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職員・健全育成課職員） 学校関係者 磯辺地区の小・中学校の統合による新設校について 統合に至る経緯、新設校の改修予定、新設校開校準備状況（企画課） 説明資料 配付資料（PDF：511KB） 質疑応答 説明会での質疑応答の概要です。 第1回　質疑応答（PDF：256KB）（

場所 小学校は、現磯辺第四小学校の位置とする。 中学校は、現磯辺第一中学校の位置とする。磯辺第一中学校の校舎改修工事の間は、磯辺第二中学校を仮校舎として使用する。 磯辺地区の小・中学校の統合に関しての要望書（PDF：109KB）（別ウインド

係者 真砂地区の小・中学校の統合による新設校について 統合に至る経緯、新設校開校準備状況（企画課） 新設校の改修予定（学校施設課） 説明資料 配付資料（PDF：654KB）（別ウインドウで開く） スクリーン投影資料（PDF：1,840KB）（別ウインドウで開く） 質疑応答

宿小学校の保護者を対象として開催した説明会の概要について報告します。 新宿小学校及び教育委員会から、給食室改修工事期間中の対応及び今後の予定について説明をした後、質疑応答が行われました。 日時・場所 日時：平成25年7月

二小学校と高浜第三小学校の統合による新設校について 統合に至る経緯、新設校開校準備状況（企画課） 新設校の改修予定（学校施設課） 説明資料 配付資料1：統合の組み合わせと通学区域、改修スケジュール、学校規模、統合準備（PDF：609KB）（別ウイ

係者 高洲地区の小・中学校の統合による新設校について 統合に至る経緯、新設校開校準備状況（企画課） 新設校の改修予定（学校施設課） 説明資料 配付資料（PDF：472KB）（別ウインドウで開く） スクリーン投影資料（PDF：1,146KB）（別ウインドウで開く） 質疑応答

ると12学級になります。花見川五小には普通教室が18あり、数は十分足りています。教室を使用するにあたって、必要な改修や備品の移動については学校と相談しながら進め、子どもたちが4月から新しい学校生活がスタートできるよ

川五小で開催しました。 統合の時期：平成18年4月1日 使用する校舎：花見川第四小学校 花見川第四小学校の校舎改修を行うため、花見川五小の校舎で新しい学校生活がスタートします。 統合へ向けて統合準備会を設置し、交流事業の実

体部に、正面側の3面に庇を廻し、正面に唐破風造の向背を付けています。江戸時代中期に建造され、明治期と昭和期に改修されています。 文化財データ 名称 大巌寺本堂 ふりがな だいがんじほんどう 指定（指定年度） 国登録（平成23年） 区分／種

将来像の実現のために、個別の計画に沿って整備を進めているんですね。 確かに、加曽利貝塚にこの前行ったら、耐震改修工事をしていたり解説板や園路が新しくなっているのを見ました。 そうなんです。耐震改修工事や解説板や園路の