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ウインドウで開く） 運営概況調書（様式4）（PDF：101KB）（別ウインドウで開く）、Excel（エクセル：18KB）（別ウインドウで開く） 放課後児童支援員・補助員名簿（様式5）（PDF：94KB）（別ウインドウで開く）、Excel（エクセル：15KB）（別ウインドウで開く） 収支予算書（様式6）（PDF：83KB）、Excel（エクセル：

・夢広がる学校づくり」のさらなる充実を図っています。 「わかる授業の推進」 教育課程及び学習指導に関すること、理科支援員の配置、学校図書館の活用等 「楽しい教室・夢広がる学校づくり」 移動教室・農山村留学などの体験活動の推進、小学

に参加して緑わくわく体操を披露し、体を動かすことの重要性を伝えているそうです。 今後は、地域住民による体操支援員をもっと増やしていきたいと考えているそうで、周知・広報活動に更に力をいれたいとの事です。 緑わくわく体操

（2年間） （ただし、補欠の委員の任期は、前任者の残任期間とする。） 氏名 役職 備考 関根　務 医師 部会長 大越　淑子 就労支援員 職務代理者 木村　透 医師 並木　千尋 医師 前田　久美子 社会福祉士 令和6年度 部会 開催日 議事要旨 第1回美浜区審査部会

書、質問回答書等） 千葉市の入札契約制度について 千葉市の公示文書 平成26年度千葉市教育センター情報教育支援員配置業務委託の案件情報

当 母子（寡婦）福祉資金貸付 母子・父子家庭と見なされる方 ひとり親家庭　土曜日・日曜日・夜間電話相談 母子自立支援員 母子家庭就業・自立支援センター 交通遺児などへの手当 交通遺児見舞金 育児相談 児童相談所 家庭児童相談室 児童に対

要因で教室に入ることができず、教室以外の別室（ステップルーム等）に登校する児童生徒に対して支援を行う専任の支援員として、ステップルームティーチャーを令和5年4月から市立小学校に2校、市立中学校に2校配置しており、

度予算において、学校事務の効率化を目指し策定された「教員働き方改革パッケージ」を盛り込んでいるほか、教員業務支援員の新規配置や部活動支援員の拡充をするなど、多様な支援スタッフによる学校教育活動の充実及び教職員の

く要望するものである。 　 記 １　より身近な場所での相談支援を行うため、自立相談支援機関の窓口にアウトリーチ支援員を配置し、同行相談や信頼関係の構築といった対本人型のアウトリーチ支援を実施すること。また、自立相談支援の

、一層の拡充を行うこと。 ２　ＩＣＴを活用した教育を推進するために、教員や児童生徒のＩＣＴ利活用を援助する役割がある「ＩＣＴ支援員」の配置が進むよう周知徹底するとともに、教員向けの研修等の充実を図ること。 ３　「公正に個別最適化された