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害時、外国人を見かけたら孤立させないように進んで声をかける（日本語でもかまわない）。 ●言葉が通じないときは身振り手振りで。道順などは手で方向を示す。 トップページ　前ページ　次ページ 地震対策 I 地震の知識 II 地震に備える III 地

かない等の安全確保行動をとり、その後、倒壊している壁等に十分気を付けて学校に向かう（もどる）こととします。 旗振り当番の保護者の皆様やセーフティウォッチャーの皆様は、ご自身の身の安全を確保するとともに、市役所の防災放

歩行 道徳の時間を要として教育活動全体を通して推進⇒補充・進化・統合 体験的・実践的活動の奨励⇒価値ある体験と振り返り 思いやりといたわり、感謝の気持ちを育む⇒異学年交流、地域・保護者との交流 温かく好ましい人間関係づくり⇒相談

った物です。 この他にも、教職員による下校指導やセーフティーウオッチャーや保護者の方々による登下校時の旗振りなどの取り組みを行っています。 ご協力いただいているセーフティーウオッチャーや保護者の皆様、いつもありが

打瀬小学校：前期終業式 前期終業式 10月10日（木曜日） 　今日は前期の終業式でした。校長先生からは、前期の生活を振り返ってどうだったかというお話がありました。挨拶ができましたか？と聞かれ、多くの子が〇を挙げていました。 ↓教室に戻る

びの実現に向けた指導・支援の推進に努める。 3.「基礎・基本」の徹底に努める。 4.学習目標を児童と共有するとともに、振り返りの場を大切にし、次時に生かすことができるようにする。 5.言語活動の充実を図り、表現力の育成に努める。 6.問題

、基礎基本が学べるドリル教材を利用できるソフトウェア「ドリルパーク」の紹介をさせていただきます。日々の学習の振り返りとして自由にご利用いただければと考えます。 　家庭からの接続につきましては、接続先URLとログインパス

具体的に明示した授業の実践。 ・お互いの考えを伝え合い、学びを高め合う協働的な学習活動の推進。 ・学んだことを振り返り、認め合い、深める場の設定と適切な評価。 ・的確な学力分析による学力向上アクションプランの見直し。 ・特別の教科

の導入やまとめの時間で、タブレットを活用し、生徒同士で情報を共有できるような工夫を行っている。 学習計画や振り返りに、スプレッドシートを活用し、個人だけでなく全体で学習内容を共有できるように試みた。 生徒が学習計画を

れ、本校は創立から43年目を迎えることができました。 そこで、改めて本校の校章に着目し40年前の開校時の思いを振り返りました。 今でこそ目の前には住宅地が広がっていますが、当時は森に囲まれ、緑が一杯でした。三角形の組み合わ