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成18年までのいじめは「自分より弱い者に対して、一方的に、身体的・心理的な攻撃を継続的に加え、相手が深刻な苦痛を感じているもの」とされていました。 平成18年の法改正により、「自分より弱いものに対して」「一方的に」「継続的に」「深刻な」と

りました。 それまでは、「自分より弱い者に対して、一方的に、身体的・心理的な攻撃を継続的に加え、相手が深刻な苦痛を感じているもの」でしたが、「自分より弱いものに対して」「一方的に」「継続的に」「深刻な」の言葉が削除されました。 平成18年以降

境が日々変わりつつあります。その中で、生徒たちには自己の育成を図り、選択する力とその際に生ずる責任の重さを感じとれる、そんな「生きる力」を当校で身につけ、校訓にございますように、皆様の見守りによって愛されて育ち、自身に

与える行為（インターネットを通じて行われるものを含む）であって、当該行為の対象となった生徒等が心身の苦痛を感じているものをいう。 (2)基本理念 いじめは、全ての生徒に関係する問題である。いじめの防止等の対策は、全ての生徒

与える行為（インターネットを通じて行われるものを含む）であって、当該行為の対象となった児童等が心身の苦痛を感じているものをいう。※児童等とは、学校に在籍する児童又は生徒をいう。 （2）基本理念 いじめは、全ての児童生徒に関係

校内雑景（PDF：4,998KB） R2校内雑景（PDF：14,479KB） R3校内雑景（PDF：15,556KB） お知らせ 校内の様子になります。生徒も職員も季節を感じられるようにしています。

指す教師像 経営の基本方針及び重点 自律 自らを律することができ、 創造 自らの可能性に挑戦し、創造する喜びを感じ、 協学 協力して学び、共に向上する。 文武両道　~逞しくしなやかに~ 生徒一人一人が輝き、誇りのもてる学校 自ら考え正しく

墳時代のものづくりがわかる展示、古墳を巡るガイドツアー、古墳時代を体感できる体験活動を通じて古代を身近に感じられるミュージアムであり、文化財の保護及び活用方法について調査し、本市取組の参考とする。 あかしこども広

機とした誘致海外戦略にも前向きに取り組んでおり、伝統の観光行政による経済活性化対策に向けた強力な姿勢を感じつつ、千葉市としての課題整理、及び実現に向けての参考となった。 企業誘致の取り組みについて（鳥栖市） 【視察の様

民の協力を得るための専門部会、地域ごとの協力会等を立ち上げると、組織体制として活動しやすいのではないかと感じた。また、長野市では、一校ごとに一国を事前学習し、交流をして、期間中はその国を応援する「一校一国運動」がレガシ