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ピック・パラリンピックの素晴らしさや、外国の選手・国民との触れ合いで感じたことのほか、子どもたちに日常生活で意識して欲しいことなど、多くの貴重なお話をいただきました。 今後、東京2020教育プログラムに基づいた授業を各学校

取り組みについて示しています。 なお、参考資料として、データから見る千葉市の児童生徒等の実態、学校教育に関する意識調査結果の概要、区民説明会の実施概要、千葉市学校教育推進計画懇話会の審議経過などの資料を掲載していま

、社会、算数、理科）、小学5年生及び中学・中等教育2年生の5教科（国語、社会、算数・数学、理科、外国語）の学力検査及び児童生徒意識調査の採点集計業務。 入札担当課・係等 千葉市教育委員会事務局学校教育部教育指導課 電話：043-245-5981 案件の詳細

発カードについて 教育支援課,いじめ防止啓発カード 　千葉県教育委員会より、いじめ防止等に関する児童生徒の意識啓発及び いじめ等の悩みを抱えた児童生徒への相談窓口周知のため、「いじめ防止啓発カード」が送付されました。下記

会　学校における働き方改革プラン概要版（PDF：330KB） 資料6-3：働き方改革の取組例（PDF：143KB） 資料6‐4：教員の職務に対する意識改革について（PDF：151KB） 資料6‐5：中学校における部活動について（PDF：848KB） 資料6‐6：小学校における教科担任制に向けた取組

-1：第3次千葉市学校教育推進計画策定基本方針(案)（PDF：1,021KB） 資料4-2：第3次千葉市学校教育推進計画策定に関する意識調査（PDF：327KB） 資料4-3：第3次千葉市学校教育推進計画策定本部設置要綱（PDF：264KB） このページの情報発信元 教育委員会

事務局より、委員から提出された「対応案に対する意見」、「平成22年度新宿小学校の教育課程」、「大規模校における教職員の意識調査」、「神明町・出洲港地区における新宿小学校区の維持を求める請願」についての報告が行われました。 引き続いて

。 学校施設の清掃や施設設備の維持管理が行き届かなくなる。 保護者会・ PTA 活動の場面も多くなり、一人ひとりの参加意識が高くなる。 活動に伴う保護者の役割分担や、一人あたりの経費負担が大きくなる。 国語 本読みや書き取りはよく

では、特別教室や設備の活用が大規模校と比べて容易である、子ども一人ひとりの学校教育活動や学校行事への参加意識や参加度が高くなるなどのメリットが考えられます。また、小規模校では、学校や保護者、地域で協力し合って学校

イルを進化させ、改善させたことも多くありました。今後は、「変えてはならないもの」「変えるもの」いわゆる「不易と流行」を意識しつつ、本市教育を推進してまいります。 　さて、冬休みに入りますが、新しい年を迎えるにあたり、私から3つのこと