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て、就労体験やボランティア活動等の社会体験の機会を提供することにより、就労意欲を喚起するとともに社会参加意識の向上を図り、一般就労に従事する準備としての基礎能力の形成を段階的支援により計画的に行い、経済的自立

申込書を掲載しています 生まれつき体の中の栄養素を代謝するしくみや、ホルモンをつくるしくみに異常があり、意識障害やけいれんなどの症状を引き起こし、知能障害などの障害を残すことがある病気です。 検査を受けて早期発見

回千葉市まち・ひと・しごと創生会議を開催し、「人口ビジョン」と「総合戦略」（素案）の審議に加え、国家戦略特区の提案と市民意識調査について報告を行いました。 会議次第（PDF：68KB） 資料１、２：千葉市まち・ひと・しごと創生人口ビジョン及び総合戦略

コチャレンジでは、チャレンジ項目に応じて、ちばシティポイントがもらえます。 ご自身の環境配慮行動を振り返り、意識を新たに更なる環境配慮に取り組んでいきましょう。 事業の詳細については、「ちばしエコチャレンジに参加しまし

画の構成は、次のとおりです。 序章（案） 第3次千葉市学校教育推進計画(案) 総論 1 現状と課題 2 保護者や教職員の意識について 3 第3次千葉市学校教育推進計画策定について 4 第3次千葉市学校教育推進計画の全体像 各論（6つの柱・21

だけたら幸いです。 　さて、学校では、これから6年生を送る会や卒業式、修了式などの年度末に向けた行事についての意識が高まってきます。これからの3か月で、今の学年の振り返りをしっかりと行うとともに、新しい学年に向けての準

師像 「社会人として目標となる教師」 生徒一人一人を大切にする愛と情熱あふれる教師（情熱） 学校経営への参画意識を持ち、他と協調・連携し、実践する教師（実践） 自己研鑽に努め、「わかる授業」を創造する教師（創造） 信頼される教師（信頼） 6　教育

ンケート（PDF：161KB） 3園の「モデル実施園」（私立幼稚園・民間保育園・公立保育所から各1園）において、小学校教育への接続を意識した概ね5歳児後半のカリキュラム（＝「アプローチカリキュラム」）を作成・実践・検証していきます。また、実践段階におい

書 長期研修生（委託研究生）報告書 令和6年度 令和5年度 令和4年度 本市の学校教育の課題や自身の課題意識に基づいて主題を設定し、1年間大学で学びます。直近3年分の研究報告書を掲載しています。 1_子供の学習障壁を解消し、社

子ども会により結成されています。 防火や防災に関する知識を習得することと、各種の行事等を通じて少年期の防火意識の高揚を図り、将来地域を担う防災リーダーを育成することを目的に活動しています。 防火・防災に関する知識の