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意欲に富んだ主体的な子ども みんな仲良く 学校が楽しい学び舎とするには、自らを律しつつ、他人と協調し、他人を思いやる心が必要であり、みんなが仲の良く明るい学校 笑顔でがんばる子 目標を達成するためには本人の粘り強い努

計画 千葉市の教育 千葉市教育施策の基調「人間尊重の教育」 千葉市学校教育推進計画 目指す子どもの姿：「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」 教育目標：「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」 学校教育目標 あたたかい心

子どもたちのよさや可能性を大切にする教育を進める 千葉市学校教育推進計画 目指すべき子どもの姿・・・夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども 教育目標・・・・・・・・・自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ 「あたたかい心と学習意欲

の教育より ⑴千葉市の教育理念 人間尊重の教育＝一人一人を大切にする教育 ⑵千葉市の目指すべき子どもの姿 「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子供」 ⑶千葉市の教育目標 「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」 ⑷学校の役割 「わか

。みな同じ方向を向いており、1点に集まっていますが、これは、未来に向かってみんなで心を一つに合わせようという思いを表現しました。また、この3羽は、低学年・中学年・高学年という三つの集団、そして、児童・教師・保護者という三つの

かな子 たくましい子 い 生き生きと学習に取り組み、考えを伝え合う子 そ 想像する力をもち、相手の気持ちを思いやる子 べ へこまず、へこたれずに、最後まで頑張り通す子 目指す児童像 自ら考え、判断し、適切に表現しながら、課題を解決す

日 転出先住所 転出先の学校名（分からない時は、転出先住所の教育委員会に問い合わせると教えていただけると思います。） 2　転出前に担任より書類を受け取り、転出先の学校に提出してください。 3　その他 給食費、共同購入費は精算の上、

。 いじめ行為を止めることが大切です。まず認知されているいじめの行為を止めさせてください。「これくらい」という思いや発言があると、再発したり、隠れて行ったりといった深刻化を招くことがあります。 学校生活の悩みに対応しま

間もない混とんとしていた時代でしたが、地域の方々の「教育こそ復興の原点」「おらが学校を作り上げよう」という熱い思いが、延べ2,500人に及ぶ地域の方の献身的な奉仕につながり、整地が行われたとのことです。以来、70有余年以上にわ

間もない混とんとしていた時代でしたが、地域の方々の「教育こそ復興の原点」「おらが学校を作り上げよう」という熱い思いが、延べ2,500人に及ぶ地域の方の献身的な奉仕につながり、整地が行われたとのことです。以来、70有余年以上にわ