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る身近な野生動物の生態や人慣れに関する研究を通じて、彼らとの上手な付き合い方について考える場になればと思います。 場所 動物科学館1F レクチャールーム（座席150席）※先着順 対象 中学生以上におすすめです。

前日の作業が続きました。 ※現時点で作業風景などの画像が用意できていないので、後日あらためて掲示できたらと思います。 貝層分布範囲に設置したサブトレの掘削を継続して行っています。 サブトレ内で、獣骨と思われる骨が出土し

て、7月19日（土曜日）からは、44日間の長い夏休みに入ります。ご家庭でもいろいろと計画を立てていることもあるかと思いますが、前期の学習の補完とともに、この夏休み期間中に、ぜひ子供たちに「直接体験」の機会を多く設けていただき

生徒の育成 3つの柱と目指す生徒像 豊かな心 元気良く挨拶し、素直な心を持つ生徒 相手の立場や気持ちを思いやる生徒 社会性を身につけた生徒 確かな学力 基礎基本を身につけた生徒 意欲的に学習に取り組む生徒 自ら課題を見つ

く、輝かしいものになると信じています。辛いという字に一を足すと幸せという字になります。その一という字は人を思いやるやさしさの一字として自らの手で付け加えてほしいと願っています。 終わりに・・・ 保護者の皆様、地域の皆様に

お願いしている。なぜ、今年になってそんな対応になったのか納得ができない。 この度は職員の対応により、ご不快な思いをさせてしまい誠に申し訳ございませんでした。 ご存じのとおり市税は原則として、納付期限内に一括納付してい

係によくなついており、来園者の方々にも親しみを持たれていました。新しい施設でも元気に過ごしてもらいたいと思います。

うアイデアが、仲間を動かし、地域の活性化につながる大きな取組みへ発展していく、モデルケースのような活動だと思います。活動が定着化し、同じ事業を継続していくことも大事ですが、新しいアイデアが事業化していく過程を、大学

】小学生 アルティーリ千葉の「Aills」の皆さんにチアダンスを教えてもらおう！ダンス教室の後は、教わったダンスの発表会！思いっきり踊っちゃおう♪ 〈アルティーリ千葉〉 「体験する！」コーナー ※時間は目安です。予告なく変更する場合があります

顔見知りであっても、その内容を安易に近所の人に話すことのないよう、注意してください。) 子どもの立場に立った思いやりのある対応を心がけてください。 自分で犯人(不審者)に立ち向かおうなどという無茶な活動は、決してしないよ