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」 2018年9月 （PDF：2,755KB） 22号 藤原家文書から読み解く千葉県庁の建築のすがた～ふたつの建築仕様書に込めた技法と思い～ 歴博・千葉大共催シンポジウム「地域の歴史文化史料の救済と連携」ワークショップ「災害への備えと歴史文化史料の救

す。決して生徒のことだけでなく、生徒とともに、私たち教職員もこの五つの心を大切に教育活動に励んでいきたいと思います。また、始業式、入学式では「夢を持とう」という話をしました。好きなこと、興味のあることなど、夢中になれる何か

のある方は、外見的にはわからないため、様々な誤解を受けることがあります。 このマークを見かけた方は、さりげない思いやりで温かく見守ってください。 特定非営利活動法人ハート・プラスの会 電話：052-718-1581 ホームページアドレスhttps://h-

にご参加いただけます。 憧れのお店や会社など、普段は経験できない「おしごと」を楽しみながら学べますので、夏休みの思い出づくりにぜひご応募ください。 日時 令和6年8月20日（火曜日）・令和6年8月21日（水曜日）9時00分～17時00分 ※各枠

ントが隠れているように感じます。 友達とのよりよい関わり方を、これからも子供たちと一緒に考えていきたいと思います。 グループ活動の充実 5年生の音楽づくりの学習で、グループ活動の充実を目指した取り組みを行いました。 1

質問をしてしまったかな」と一瞬後悔をしたのですが、その生徒からは、 「リーダー同士が話し合うことが不可欠だと思います」 　と明快な答えが返ってきました。三年余りの中学校生活の中でも、クラスの中、部活動の部員通し、先輩と後輩、時

解除について（PDF：127KB） 建設局道路部道路建設課 8月19日（月曜日） 「こどものまちCBT」を開催します！～今年のテーマは「Near Future-思い出になる Chi Ba Town-」～（PDF：184KB）、資料1（PDF：1,427KB） こども未来局こども未来部こども企画課 「第52回全国消防救助技術大会」に千葉市

校 〇生徒の教育的ニーズに誠実に応える学校 〇生徒の教育のために、職員・保護者・地域が一丸となる学校 〇やさしく思いやりがあり、相手を尊重する生徒 〇学ぶことや働くことを楽しみ、チャレンジする生徒 〇周囲と協調し、責任をもって行動す

お願いしている。なぜ、今年になってそんな対応になったのか納得ができない。 この度は職員の対応により、ご不快な思いをさせてしまい誠に申し訳ございませんでした。 ご存じのとおり市税は原則として、納付期限内に一括納付してい

の活動も載せていきたいと考えていますので、報告書をご提出の際に、楽しい活動写真などをご提供いただければと思います。 ちはな通信No.1（PDF：694KB） ちはな通信No.2（PDF：906KB） ちはな通信No.3（PDF：2,016KB） ちはな通信No.4（PDF：843KB） ちはな通信No.5（PDF：1,