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ら鍛え、たくましい子」 実践・努力 前向き・やる気・根気 基礎体力づくり 安全の確保 太陽の子 「温かい心をもち、思いやりのある子」 道徳心・公徳心 温情・親切・奉仕 インクルーシブ教育システムの構築 いじめ防止対策の充実 教育実践の姿勢 共学(共

も像 めざす教師像 めざす学校像 学校経営の方針 「け」　検見川の地域を愛する子ども・・・・・・・・・・・・地域愛 「み」　みんな明るく思いやりのある子ども・・・・・・・・人間味　徳 「が」　体と心を鍛えるたくましい子ども・・・・・・・・・・・たくましさ　体 「わ」　わかる喜びを味わえる子ども・・・・・・・・・・・・・学力向上　知

の時間を要として教育活動全体を通して推進⇒補充・進化・統合 体験的・実践的活動の奨励⇒価値ある体験と振り返り 思いやりといたわり、感謝の気持ちを育む⇒異学年交流、地域・保護者との交流 温かく好ましい人間関係づくり⇒相談活動・認め

：学校教育目標 学校教育目標 学校経営の概要 学校経営の基本方針 千葉市学校教育のめざす子どもの姿「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」の実現に向けて、保護者・地域とともに連携し、子ども中心の活気ある学校づくりをめ

千葉市立大森小学校：学校教育目標 学校教育目標 学校教育目標 「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」 「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」を目指して 一人一人が輝く学校 目指す子ども像 自分の夢を大切にし、努力す

ざす子ども像 自ら考え、進んで学ぶ子 わかる喜びを味わえる子 試行して学ぶ子 見通しをもてる子 優しく、思いやりのある子 進んで人とかかわり合える子 相手の立場、思いを考える子 助け合い、認め合える子 心も体もたくましい子 粘り

ています。 めざす子ども像は次の通りです。 （1）かしこい子：夢の実現に向けて、よく考え自ら進んで学習する子 （2）思いやりのある子：周囲のことを考え、共に助け合える子 （3）たくましい子：心身ともに健康で、最後までやり抜く子 学校教育目

」をめざす力を育てる学校ー めざす子どもの姿 かしこい子→夢の実現に向けて、よく考え自ら進んで学習する子 思いやりのある子→周囲のことを考え、共に助け合える子 たくましい子→元気に根気強く、最後までやりぬく子 めざす学校の

どもの育成 めざす子どもの姿 かしこく(知） わかりあい(徳） どりょくする(体） よく考え主体的に学ぶ子 心豊かな思いやりのある子 心身の健康のための努力する子 学校経営の基本方針と具体的目標 1.学校経営の基本方針 学級経営の充実

学校：学校教育目標 学校教育目標 教育目標 めざす子ども像 心身ともに健康で、人間性豊かな子どもの育成 思いやりのある子 おおいに学ぶ子 おもいきり体を動かす子 1・2年 元気よく挨拶できる子 友だちと仲良くし、助け合うことがで