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への意識の醸成を図るとともに、歩行者、自転車利用者、自動車運転者などが安全かつ快適に共存できるよう、お互いを思いやり、理解を深め合うため、マナー向上等の取組みが必要です。 　平成29年7月1日に、本市が進める自転車のまちづ

境に関する取組み（自転車政策課） ちばチャリーダー育成Book（PDF：5,179KB） 歩行者、自転車利用者、自動車運転者が、お互いに思いやりを持ち、安全で、快適に移動できるようにしましょう。 ちばチャリーダー育成Book（PDF：5,179KB） 交通安全に関する情報（地域

子供がガラスをたたいていることがあり、注意してほしい。職員の人が見守りに来てほしい。 A：当園の動物のことを思いやり、貴重なお時間ご意見いただきありがとうございます。当園HPでは校外学習をお申込みいただく際に、学校また

悪すぎる。奇声を発して大声で動物を呼ぶ、植え込みに入る等しっかりと注意してください。 A：当園の動物のことを思いやり、貴重なご意見を賜り有難うございました。 当園では校外学習をお申込みいただく際に、学校または団体のみな

言は、相手の心を温かくし、自分自身も幸せにする魔法の言葉です。「ありがとう」を相手に伝えることで、その人の努力や思いやりに対して敬意を表すことができ、相手も自分の行動が誰かの役に立っていると感じて、さらによりよい関係

おります。 　学校教育目標は「きらりかがやく子の育み」です。かがやく子どもの姿を＜やさしさいっぱいあったかハート～思いやりのある子～＞＜やる気いっぱいアクティブな学び～進んで学ぶ子～＞＜元気いっぱいパワフル生活～健康でたくましい子～＞と

を大切にする人権尊重の精神に基づいた教育を実践する。 （2）教育目標 -心の醸成を基軸に- 「頭に確かな学力を　心に思いやりと礼節を　体に粘り強い意志を」 めざす生徒像 「学」　学び方を身につけ、自主的に学習にとりくむ生徒 「礼」　豊かな心をも

できる学校づくり目指しています。この合言葉は、生徒一人一人にしっかり浸透しており、生徒たちの言葉や行動にも思いやりの心がたくさん表れてきています。 　また、本校の校舎内に「新宿小学校分教室」が設置されて、今年度で12年目を

公の学校」を合言葉に、本校で育つ全ての生徒が、自分の良さや可能性を認識し伸ばすとともに、創造的で探究心に富み、思いやりと協調性をもった人に成長し、様々な困難をたくましく乗り越え豊かな人生を切り拓いていくことができ

供たち』2014年（新潮社）［2017年に文庫化されております（新潮文庫）］でございます。終戦後の混乱期、誰もが苦しい時代で周囲に思いやりを分け与える余裕すらない時代であったことは理解できます。しかし、何の罪もなく戦災孤児に追い込まれ