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子（知） つよい子（体） こんな学校に 一人一人のよさを伸ばし 豊かな心を育てる 元気に挨拶する子 礼儀正しく、思いやりのある子 友達のよさを認められ る子 本をたくさん読む子 基礎的、基本的学力を身に付けた子 自ら課題を見付け、解決で

めざす教師像 豊かな心と学ぶ力に富み、たくましく生きる子どもの育成 徳育 知育 体育 めざす子ども像 思いやりがあり、よさをのばし合う子ども 考える力があり、深め高め合う子ども たくましさがあり、体をきたえ合う子ども 低学年 素

年：話をよく聞く子 中学年：考えを広げ、表現する子 高学年：自ら課題解決を見つけ解決する子 「い」つもやさしい心で 思いやりの心もち人のために役立つ子 低学年：仲良くできる子 中学年：助け合う子 高学年：相手の立場になり行動できる子 （

あり、源小学校の児童のよさの一つになっています。 めざす子ども像としては次の三つを掲げています。 〇心豊かに思いやりのある子（徳） 〇進んで学習し考えを伸ばす子（知） 〇健康でがんばる子（体） 源小学校の職員一同、「めざす子ども像」の実現に

：学校教育目標 学校教育目標 めざす子ども像 教育目標 やる気いっぱい・・・意欲的に学ぶ子 やさしさいっぱい・・・思いやりのある子 元気いっぱい・・・体を鍛える子 明るさいっぱい・・・礼儀正しい子 心身ともに健康で実践力のある子どもの育成 ～い

えて新たにスタートしました。 本校の学校教育目標は『自ら学び心豊かで健やかに生きる大椎っ子の育成-大きな夢思いやりじょうぶな心と体-』です。副題は大椎小学校の学校名「お・お・じ」を頭文字として、めざす児童像から指標としていま

立大椎小学校：学校教育目標 学校教育目標 自ら学び　心豊かで　健やかに生きる大椎っ子の育成 「お」・・・大きな夢 「お」・・・思いやり 「じ」・・・じょうぶな心と体 学校教育目標（PDF：291KB） 令和7年度学校経営方針（PDF：382KB）

計画 千葉市の教育 千葉市教育施策の基調「人間尊重の教育」 千葉市学校教育推進計画 目指す子どもの姿：「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」 教育目標：「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」 学校教育目標 あたたかい心

子どもたちのよさや可能性を大切にする教育を進める 千葉市学校教育推進計画 目指すべき子どもの姿・・・夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども 教育目標・・・・・・・・・自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ 「あたたかい心と学習意欲

の教育より ⑴千葉市の教育理念 人間尊重の教育＝一人一人を大切にする教育 ⑵千葉市の目指すべき子どもの姿 「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子供」 ⑶千葉市の教育目標 「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」 ⑷学校の役割 「わか