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の日常化の推進 安全教育の推進 健康教育の充実・セルフコントロール力の向上 食育の充実と食の安全指導の徹底 「わ」：わかる喜びを味わえる子ども （4）学ぶ喜び、わかる喜び、表現する喜びを味わわせる。 「確かな学力」を身につけさせるため

導⇒少人数指導等の工夫・改善 学習環境の整備⇒子どもの興味・関心を高める学習環境 朝学習の充実⇒ドリル、朝読書の徹底事項の設定 学習習慣の形成支援⇒学年に応じた家庭学習や家読書の習慣づけ 思考力・判断力・表現力の育成 各教科等毎

校・保護者・地域が密接に連携し、千城小の子どもは地域とともに育てる 《校風》学校に誇りを、千城に愛着を 基礎基本を徹底し、確かな学力の定着を図る。 学習意欲を喚起する授業の工夫に努め、毎時間を大切にし、わかる授業を実践する。 研修

うにして、子供たち同士のフィジカルディスタンスを保つようにしております。 この他にも、こまめな消毒や換気の徹底など、感染症対策として様々な取り組みを行っています。 ホーム上部にも感染症対策の取り組みをまとめた画像を

大冒険」でした。 密を避けるために2学年ずつ観劇したり、会の前後に手洗い・消毒をしたりなど、感染症予防の対策を徹底した上で会を行いました。 バクダットの若い船乗り、シンドバットの冒険をテーマにした本作品。大きな船や雷を表

童理解の推進・保護者、家庭、専門機関との連携 3.基本的生活習慣の確立 挨拶・清掃・物品管理 4.学習の基礎基本の徹底（学習指導要領・自己学習力）＝「わかる授業」 研修の充実・指導法改善 5.心の育成 道徳教育の充実・人権教育の充実・異年齢集団活

でる国際性豊かな学校 【学校教育目標実現を支える３つの柱】 〇学ぶ 　「各教科等の基礎的基本的事項の理解習得を徹底する」 　「今ある興味関心を高めると共に新たな興味関心を抱く」 〇感じる 　「自分が大切にしたい思いや願いを感じ取り伝える」 　「

ども な　仲よく助け合う子ども し　しんぼう強くやり抜く子ども ま　学び合い共に伸びる子ども (1)児童理解の徹底 1.あらゆる場を通して児童と多く触れ合う機会の確保に努め、的確な助言・支援に努める。（一緒に休み時間に遊ぶ、必要に応

づくり：「学級づくり」の充実（学級活動・道徳） 話し合いの仕方 特別支援教育の理念に基づいた指導 生活のルールの徹底 （2）各教科における言語活動の充実：言語活動の基本を明確にした学習活動 読書活動の充実 国語科の役割の明確化 学習

充実 学習指導の充実 生徒指導の充実 特別支援教育の充実 進路指導の充実 健康の保持増進と安全教育の徹底 安全で安心できる教育環境の推進 研修の充実 小中連携教育の推進 家庭・地域との連携強化 服務の厳正 今日的教育課題解決