検索結果

員としての自覚を持たせ、生徒個々の役割と責任を果たす態度を育成する。 行事や諸活動、体験学習等で生徒の力を引き出し、自己存在感・所属感・成就感を味わせる。 日々の生活や諸活動で仲間意識を育て、自他の尊重、他を思いやる心を育

価が低かったものについては、改善に向けて検討中です。よりよい教育のため、保護者・地域の皆様のご理解とご協力を引き続きお願いいたします。 なお、アンケート結果全体はこちらをご覧ください。 ・学年別保護者対象・生徒対象（令和6年

る。 震度5以上の地震 学区に大きな被害がない場合、安全を確認して下校 学区に大きな被害がある場合、保護者引き渡しによる下校 （保護者と連絡がとれない場合は、学校で保護） 津波注意報・警報 避難（校舎3階以上）を優先。下校については、

する。 (2)　学力向上 　1. 生徒の実態を把握し、実態に応じた指導の方法を講じ、計画的に指導していく。 　2. 学ぶ意欲を引き出すことができる学習活動のあり方について工夫を図る。 　3. 家庭学習の習慣化の手立てについての工夫を図る。 (3)　生徒

雪警報」を伴わない大雨、大雪等の警報が、発表された場合 原則として平常どおり。 原則として平常どおり。 保護者引き渡しの連絡があった場合の留意点 保護者は、携帯連絡メールや学級連絡網等による学校からの連絡を確認し、お子様を

信頼される教師集団 学力向上の推進 生徒が「わかった・できた」と実感できる授業づくりを充実させる。 やる気を引き出し、主体的・対話的で深い学びを取り入れた授業実践を推進する。 豊かな人間性をはぐくむ 生徒の主体的活動を推進し、

象にはなりません。 入札参加を希望される方は、事前に「千葉市選挙管理委員会事務局希望型指名競争入札制度の手引き（PDF：205KB）」を確認のうえ、お申込みください。 このページの情報発信元 選挙管理委員会事務局 千葉市中央区千葉港1番1

象にはなりません。 入札参加を希望される方は、事前に「千葉市選挙管理委員会事務局希望型指名競争入札制度の手引き（PDF：205KB）」を確認のうえ、お申込みください。 このページの情報発信元 選挙管理委員会事務局 千葉市中央区千葉港1番1

象にはなりません。 入札参加を希望される方は、事前に「千葉市選挙管理委員会事務局希望型指名競争入札制度の手引き（PDF：205KB）」を確認のうえ、お申込みください。 このページの情報発信元 選挙管理委員会事務局 千葉市中央区千葉港1番1

象にはなりません。 入札参加を希望される方は、事前に「千葉市選挙管理委員会事務局希望型指名競争入札制度の手引き（PDF：205KB）」を確認のうえ、お申込みください。 このページの情報発信元 選挙管理委員会事務局 千葉市中央区千葉港1番1