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備えた教職員による指導・支援の推進 教職員は日頃より、研究と修養に努める 教育者としての使命感・教育的愛情・専門的知識を持つ努力をする 家庭や地域との連携を深め、より開かれた学校へ 保護者・地域ボランティアと連携し、家庭や

安全確保 事故防止・食物アレルギー対応・防災教育・避難訓練 2.特別支援教育の充実 児童理解の推進・保護者、家庭、専門機関との連携 3.基本的生活習慣の確立 挨拶・清掃・物品管理 4.学習の基礎基本の徹底（学習指導要領・自己学習力）＝「わかる授

ります。5月25日（月曜日）には千葉県の緊急事態宣言が解除されましたが、決して安心できるようすではないようです。専門家の方によると、新型コロナウイルスは「なくなったわけではない」とのことであり、これまでどおり気を付ける必

かに報告する。 2.　教育委員会と協議の上、当該事態に対処する組織を設置する。校内組織は、「いじめ問題対策委員会」に、専門家や第三者を加え、公平性・中立性を確保する観点から、第三者性が確保された調査組織となるよう努める。 ※ここでい

徒会活動、部活動を通してリーダー及びフォロワーの育成と自治意識の醸成。 ・外部講師を活用した特別授業による専門的、体験的な学習の充実。 ・あいさつや身だしなみ、時間への意識などの規範意識のさらなる向上。 ・生徒の潜在的な力を

組めるようにしている。共通の学習スライドを用意し、生徒が主体的に学習に取り組めるように試みている。 評議会、専門委員会の内容をClassroomを利用して情報の共有を行っている。 仕事分担決めや原稿作成などをする際に、共有のシートを

の取り組みについて（北九州市） 【調査目的】 北九州市消防局では、JICA「消防・防災」をはじめ、海外の消防関係者の受入れや専門家を派遣しての技術指導など、様々な国際協力・技術協力を昭和63年から実施しており、これまでに82カ国265名の研修

も園及び保育所を“マイ保育園”として登録することで、妊娠中から出産後についても継続的に保育教諭・保育士などの専門職による相談や支援を受けることができる事業「さかいマイ保育園事業」を実施している。 ついてはこれまでの取

「元気づくりステーション」を市内300か所超に広げ、市民の自主性に基づく介護予防と社会参加への活動を、市・区の医療専門職等が支援する仕組みの構築について調査し、本市施策の参考とする。 おかやまケンコー大作戦について（岡山

市は、高齢者の保健事業と介護予防の一体的実施を推進するため、令和６年度までに全区の保健福祉センターに医療専門職を配置し、高齢者に対する支援として「通いの場等への積極的な関与等(ポピュレーションアプローチ)」の事業を