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区が設定したテーマに基づいて地域づくり活動の実施を支援する事業 　区テーマ ①高齢者の健康づくり ②子どもの学習支援 ③花見川区の魅力発信 ④商店街の空き店舗を活用した地域コミュニティづくり 団体名 事業名/活動報告書 おやこカ

テーマに基づいて地域づくり活動の実施を支援する事業。 　区テーマ 　1.花見川区の魅力発信 　2.健康づくり 　3.学習支援　 （継続1団体） 団体名 事業名 テラコヤココカラ 寺子屋的役割の子どもの学習支援 このページの情報発信元 花見川区 地

テーマに基づいて地域づくり活動の実施を支援する事業。 　区テーマ 　1.花見川区の魅力発信 　2.健康づくり 　3.学習支援　 （継続1団体、新規3団体） 団体名 事業名 花見川地元を学ぶ会　 地域教材作成とその活用による学習支援 花見川の環境を

テーマに基づいて地域づくり活動の実施を支援する事業。 　区テーマ 　1.花見川区の魅力発信 　2.健康づくり 　3.学習支援　 （継続5団体） 団体名 事業名 花見川の環境を守る会　 花見川の環境保全活動への地域住民の参加啓蒙と会の活動の持続

区が設定したテーマに基づいて地域づくり活動の実施を支援する事業。 　区テーマ ①高齢者の健康づくり ②子どもの学習支援 ③花見川区の魅力発信 ④商店街の空き店舗を活用した地域コミュニティづくり （継続1団体、新規1団体） 団体名 事業

から様々な場面でのシミュレーションが大切です。 講話のあとは、不審者と対峙したときの具体的な対応を実技で学習します。 警察官の実演の後、参加者の皆さんにも、相手との距離感・さすまたの使い方などを実際に体験していただき

や家庭に関する相談 こども家庭センター（児童福祉機能） アフタースクール（お手続きは各アフタースクール、生涯学習振興課になります） ちばしのマップ（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） 「ちばしのマップ」は千葉市の行政地図情

設定したテーマに基づいて地域づくり活動の実施を支援する事業 　区テーマ 1.高齢者の健康づくり 2.子どもの学習支援 3.花見川区の魅力発信 4.商店街の空き店舗を活用した地域コミュニティづくり 団体名 事業名/活動報告書 花見

定したテーマに基づいて地域づくり活動の実施を支援する事業 　区テーマ 花見川区の魅力発信 健康づくり 学習支援 団体名 事業名/活動報告書 花見川地元を学ぶ会 （子どもの学習支援）地域教材作成とその活用による学習支援（PDF：550KB） 花見

定したテーマに基づいて地域づくり活動の実施を支援する事業 　区テーマ 花見川区の魅力発信 健康づくり 学習支援 団体名 事業名/活動報告書 花見川の環境を守る会 花見川の環境保全活動への地域住民の参加啓蒙と会の活動の持続