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年7月1日更新） 特別支援教育,就学相談,養護教育センター 令和7年度就学説明会(5月)のお知らせ 　日常生活や学習活動などの場面で、特別な支援や配慮の必要な子どもの保護者を対象に、就学についての説明会を開催します。当日、直接

小学部、中学部（以下「市立学校」という。）に在籍する不登校児童生徒が利用する千葉市内のフリースクール等民間施設の学習活動等の充実を図るため、民間施設の事業者に対して、当該経費の一部について補助金を交付します。 ※フリースク

生涯学習センターへようこそ！ 千葉市生涯学習センターは、市民の生涯学習及び交流の場を提供するとともに、生涯学習活動を総合的に支援し、本市における生涯学習の振興を図るための中核的施設です。 生涯学習に関するさまざまな

において「自己管理」や「基本的生活習慣」を確立することがとても重要であることを生徒、教職員が共通認識をもち日々学習活動に励んでいます。 生徒一人一人に寄り添いながら、それぞれのよさ、強みを十分に引き出し、学習活動を推進し

ある世界観を感じることができます。 学校・施設 ①打瀬小学校（別ウインドウで開く） 1995年4月開校 小集団や個の学習活動など創意ある活動の展開を可能とする様々な空間を有する学校で、オープンスクールの先駈け。また、地域とのコミュ

ー ｜ この号の目次 ｜ ｜ 1面 ｜ 2-3面 ｜ 4面 ｜ 5面 ｜ 6面 ｜ 7面 ｜ 8面 ｜ 9面 ｜ 10面 ｜ 11面 ｜ 12面 ｜ 13面 ｜ 14面 ｜ 15面 ｜ 16面 ｜ 17面 ｜ 18面 ｜ 19面 ｜ 日常生活や学習活動などの場面で、特別な支援や配慮が必要な子どもの保護者を対象に、就学についての説明会を開催します。 詳し

とに興味や関心をもつ ・自己のキャリア形成の方向性と関連付ける ・見通しをもつ ・粘り強く取り組む ・自己の学習活動を振り返って次につなげる 対話的な学び： ・子供同士の協働を通じ、自己の考えを広げ深める ・教職員との対話を通じ、自

をのびのびと発揮して輝けるように、子どもたちの好奇心を大切に、「わかった！」「できた！」という充実感を味わえるような学習活動を工夫してまいります。また、学校が子どもたちにとって安心できる場所であり、素直に自分の気持ちを表現

禍で進んだＩＣＴの活用はより推進し、コロナ前に行っていた友達同士の関わりは元に戻すなど、バランスを取りながら学習活動を行っていきたいと考えています。引き続き、よろしくお願いします。 　始業式では、「あいさつとあたたかい言葉

び事前の打ち合わせを行うことができました。学校の意図・指導計画と齟齬が生じないようにするためにも、その後の学習活動にも活かせるようにするためにも、事前の細かな調整が重要です。更に、幕張小学校さんからは児童が「どんな