検索結果

判断基準は、「それが、子どもたちのためになるかどうか」です。 ・生徒にとっては一生に一度の中学校生活3年間。授業も学級経営も、部活動も、どこまで誠意を込めることができるかが、我々教員の矜持とするところです。教科書は、紙面以上に

もあります。学校だより・学年だより等で最新の行事予定をご確認ください。 着任式・前期始業式（7日） 入学式（9日） 学級経営説明会（23日） 学級懇談会（23日） いちょうの会総会（書面開催）（23日） 地域訪問（25日、28日） 避難訓練（21日） 運動会（24日） 振替休業（

ムページ）を充実させる。 7　学校経営の基本方針 職員相互の理解と協働関係を育み、経営参画への意識を高め、学年・学級経営を基盤とし、組織を生かした教育活動を推進し、教育目標の具現化に努める。 生徒の発達段階や個性を活かし、教育

る授業を実践する。 研修活動と教育実践を結合し、指導力の向上を図る。 子どもの共感的理解に努め、心のふれあう学級経営を推進する。 存在感をもって学級経営を推進する。 学級経営の評価に努め、改善を図りながら推進する。 健康に対す

いやりのある子 心身の健康のための努力する子 学校経営の基本方針と具体的目標 1.学校経営の基本方針 学級経営の充実 確かな学力の育成 豊かな心の育成 健やかな体の育成 小中一貫校から小中一貫コミュニティ・スクールへ 2.め

健全な育成に努める地域 安全で明るい環境づくりに努める地域 学校との協力や連携が図れる地域 学年経営・学級経営の充実 道徳・心の教育・生活指導の充実 特別活動の充実 教育環境の整備・利用 家庭・地域社会との連携 学校評価の活用

好きな子（げんきな子）の育成 「やさしい子」 各学年のめざす児童像の明確化・具現化を図る 道徳教育の充実 学年・学級経営の充実 清掃活動・奉仕活動を通したきれいな学校づくり 「がんばる子」 各学年のめざす児童像の明確化・具現化を図る 体

解を促すため、「人権作文」、「いじめ防止キャンペーン」等を人権週間に実施する。 3.いじめの早期発見について 日常の学級経営の充実を図るとともに、児童の観察・見守り等を丁寧に行い、その情報を教職員間で共有する。 いじめの早期発見の

ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」を受け、それぞれの学年の発達段階や実態に応じて、毎日の授業や学年、学級経営の充実を図る。 2.PDCAサイクルを位置づけ、昨年度の反省を生かした教育活動の推進に努める。 3.学力・学習状況

図書館教育の充実 たくましく 安全教育の充実 健康教育の充実と体力向上 やさしく 道徳教育の充実 学級経営の充実 生徒指導の充実 特別活動の充実 地域社会との連携