検索結果

を図るため、学校規模と学校配置を一体のものとして検討し、小規模校や大規模校の学校規模の適正化を図り、教育上・学校運営上の諸問題を解消するための取組みです。 新設校の開校 「第2次千葉市学校適正規模・適正配置実施方針」を策

学校適正配置検討委員会の開催状況、中間報告、答申などをお知らせします。 本市では、学校の小規模化による教育上・学校運営上の諸課題を解消し、子どもたちにより良い教育環境を整備するために、学校規模の適正化に取り組んできま

考え方をお知らせします。 目的 学校規模の適正化により、学校規模の小規模化や大規模化によって生じる、教育上、学校運営上の諸問題を解消し、21世紀の新しい教育に対応できる教育環境の総合的な整備を図る。 適正規模 千葉市立小学

ているのではないですか。 A 学校規模の適正化というのは、学校全体で各学年2～4学級という規模が、教育活動及び学校運営面において、より望ましい教育環境であるとするものです。 一方、少人数指導については、学級の枠にとらわれず

第一に、児童、保護者の方々に千草台小学校で学んでよかったと思ってもらえるよう、地域の皆様とも手を携えながら学校運営を進めてまいりますので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

どもと共に育つ教師 豊かな感性と人格、指導力を磨く教師 人間尊重の教育を基とし、子どもの育ちを中心にすえた学校運営を行う。 「わかる授業・楽しい学級・夢広がる学校」 「学校はまちがうところだ。まちがいから学ぼう。」をモットーに、子ど

千葉市立犢橋中学校：学校評価 学校評価 令和6年度　学校評価 後期学校評価 令和6年度の学校運営と来年度に向けて（PDF：289KB） 令和6年度　年間学校評価集計結果（生徒用）（PDF：581KB） 令和6年度　年間学校評価集計結果（保護者用）（PDF：710KB） 令和6年度　年間

常的なコミュニケーションや教育相談的アプローチの活用 学年間、養護教諭やスクールカウンセラーとの連携 学校運営委員会・学年主任会・学年会による共通理解・共通行動 （2）学習指導の充実 望ましい学習習慣の定着 学習ルールの確

者、地域との信頼関係を基盤とした学校経営に努める。 （2）生命に関する安全確保を第一とし、危機管理意識をもって学校運営に努める。 （3）全教職員の経営参画意識を高め、学校教育目標の具現化に努める。

クールの推進について（下関市） 【下関市の視察の様子】 【調査目的】 下関市では、市内全ての小中学校で地域とともに学校運営協議会が設置され、各学校で特色ある取り組みが行われており、本市における地域と連携した学校運営の充実を図