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いのではと心配するところでもあります。 子を持つ親としては当然のことながら、子供たちがよりよい環境の中で、学校生活が送れることを願うものであります。しかし、市の予算にも限りがあり、これらの問題を解決するため、全てを一

ども・若者とその家族対象 ひきこもり地域支援センター ※ひきこもりの方とその家族等 教育相談ダイヤル24 ※学校生活に関する相談 よりそいホットライン（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） ※一般社団法人社会的包摂サポートセ

ク）】 千葉市内に住んでいる子ども・若者のための相談窓口（そうだんまどぐち）です。 教育相談ダイヤル24 いじめや学校生活での悩（なや）みに24時間対応する相談窓口です。 アライとは、LGBTを理解（りかい）し、応援（おうえん）しようとする人のこと

有吉小学校にて「開こう！世界のとびら！～SDGsを通して～」の授業でカナダの文化を紹介しました。 カナダの基本情報、料理、小学校生活、姉妹都市であるノースバンクーバー市や青少年交流事業等を生徒に紹介しました。カナダが世界の中で2番

環で実施され、1年生から3年生までの計420人が参加しました。 国際交流員からは、アイルランドの基本情報、料理、小学校生活を生徒に紹介しました。 日本には小学校、中学校、高校があるが、アイルランドでは8年間の小学校と6年間の高

なったようです。 その後、富緑田国際交流員は「アメリカの学校」というテーマで、アメリカの学校制度や勉強する科目、学校生活について説明を行いました。子どもたちは、昼食の様子や学校の掃除を誰が行うのかなどについて、特に関心を

した。 私からは、子どもたちへのクイズを交えながら、出身地であるアメリカの歴史や国旗の意味・たたみ方、食文化や学校生活などについて紹介しました。生徒たちからは、アメリカの伝統楽器、行事、手話、通学方法、名所、料理、民族服、吃音の有

した。 私からは、子どもたちへのクイズを交えながら、出身地であるアメリカの歴史や国旗の意味・たたみ方、食文化や学校生活などについて紹介しました。生徒たちからは、アメリカの伝統楽器、行事、手話、通学方法、名所、料理、民族服、吃音の有

小学校3年生の「総合的な学習の時間」の「国際理解教育」に講師として参加してまいりました。 母国のアメリカの文化・学校生活を紹介するために、「イマン君」というアメリカ人小学生のキャラクターとして「アメリカ小学校体験」をするゲー

の発表を順番に回って聴いてくれました。 アメリカ・テキサス州出身の私から、クイズを交えながら、アメリカ合衆国の学校生活や、どのように歴史の影響が食文化の中に表れているかについて紹介しました。 「アメリカにも日本にもある