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を問わず、いじめが行われなくなるように、いじめ防止等の対策を構築してきました。 今後も教育委員会の指導のもと、学校、保護者、地域その他の関係機関との連携を図りながら、いじめ問題を克服していくことを目指して取組み、修正を

の恵みを受けた潤いある町並みへと大きく変貌を遂げてきています。このすばらしい環境の下、南小の子どもたちは、学校、保護者、地域の方々からやさしいまなざしを受けながら、勉強に運動に毎日励んでいます。 校章には三つの誓い～こ

体制の徹底と情報の共有化に努める。 （4）子どもと向き合う時間を確保するため、校務の精選化、情報化に努める。 （5）学校・保護者・地域が連携し、地域に根ざした開かれた学校づくりの推進に努める。 （1）学年・学級を基盤としつつ、他学年との交

充実 2.教職員 （1）教職員の資質力量の向上（重点目標1.の実践を通して） （2）生活指導・生徒指導の力量の向上 3.学校・保護者・地域社会・行政の積極的連携 （1）学校からの積極的な発信 （2）生徒活動との積極的な交流 （JPG：465KB）　（JPG：330KB）　（JPG：479KB）　（JPG：491KB）　（JPG：486KB）　（JPG：419KB）

を明記） 不登校児童生徒への学習支援を行うフリースクールなど 不登校児童生徒への学習支援・進路学習支援や、学校・保護者との連携を行うフリースクールなどを募集し、事業を委託します。募集開始＝2月上旬予定。詳しくは、ホームペー

市スポーツ協会　電話　238-2380　FAX　203-8936 不登校児童生徒への学習支援などを委託します 不登校児童生徒への学習支援、学校・保護者との連携などで、インターネットを活用した学習支援、実技や体験活動による多角的な観点の学習支援、社会的