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られ、教育委員会に要望書が提出されました。 要望事項 現状の新宿小学校区を維持すること。 新宿小学校の一部学年と、新宿中学校生徒の双方に対応できる校舎を、新宿中学校へ増設すること。 児童生徒の教育環境の改善について、特段の

」など選定の基準により統合候補校の検討を進めるとともに、現地調査や開発動向の調査、資料の収集などを行った。 各学年1学級の小規模校21校の校名と統合にあたっての基本的な考え方などを公表した。 平成16年度 5か所の統合

（小規模校） 第1次学校適正配置,小規模校 小規模校のメリットとデメリットをお知らせします。 小規模校では、異学年の交流や地域との行事など工夫して特色ある教育を展開しています。 ここでは、小規模校の主なメリットとデメリッ

よる協議です。 期限は、平成17年度末を目途に検討しています。 質問4 Q 適正配置はなぜ必要なのですか。 A 学校・学年・学級・委員会活動・クラブ活動などの集団を通して進められる学校教育にとって、学校規模（学級数や児童生徒数）は大切な

した地元説明会及び保護者対象アンケート、今後の進め方について掲載しています。 弥生小学校は、平成21年度は各学年1学級の小規模校（11学級以下）であり、将来的にも小規模校の状態が継続する見込みです。 そこで、この小規模校の状

、この株の感染性の強さから千葉市内でも子ども達の感染例が増え、幼稚園、保育園、小学校、中学校での休園や学級閉鎖、学年閉鎖も急増しています。 国内では1月25日の時点で10歳未満の子ども達の感染は、全感染者の26.1%を占め、第5

-0028 住所 若葉区桜木8丁目33番地1号 連絡先 加曽利貝塚博物館　043-231-0129 その他説明・備考 ※未就学児・小学低学年が各体験に参加する場合、保護者の同伴が必要です。 ※水分補給など、体調管理には十分お気を付けください。 　気分が優れない時

にて申し込みください。 ※詳細は下記「関連リンク」または「関連資料（QRコード）」から検索ください。 ＜申込事項＞ ①氏名、②年齢および学年、③参加人数、④住所、⑤電話番号、⑥希望の時間（午前の部または午後の部） ＜申込期間＞ 令和６年２月２６日（月）～３月１５日（金） 開催区 中

無料 申込方法 10月2日（月曜日）必着で、Eメール・往復はがき・Fax（1家族1通）で、 参加希望の回・参加者氏名(ふりがな)・学年・住所・電話番号を明記のうえ申し込みください。 ※お友達同士連名でのお申し込みはできません。個別でお申し込みくださ

法 Eメールに参加希望のワークショップ、参加希望日（貝輪作りは午前・午後のいずれかを明記）、参加者氏名（小学校低学年は保護者同伴）・電話番号を明記 1月31日（金曜日）必着 問い合わせ：埋蔵文化財調査センター　〒260-0814千葉市中央区南生実