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ルームでの過ごし方について教えてください。 市内に居住する又は市内の小学校に通う小学生が利用できます。 ●低学年優先ルームでは、基本的に小学校1年生から3年生の児童が一緒に過ごします。 ●高学年ルームでは、小学校4年生か

リンク」より教育委員会のホームページをご参照ください。 　なお、新小学１年生、新中学１年生の学区外通学申請は、入学年度の前年10月から受け付けています。 受付時間 午前8時30分から午後5時30分まで 休日 土、日、祝日、年末年始（12月29

【1月下旬の入学通知書発送後に住民票を異動する場合】 　1週間程度で新住所に新しい入学通知書が郵送されます。 【入学年度の4月から入学式までの間に住民票を異動する場合】 　各区役所市民総合窓口課、市民センターで転居届をさ

ぜひご活用ください。 種類・内容 (1)未就学児向け 「オオガハス」という神秘的な花があることを知る。 (2)小学校低学年向け オオガハスの歴史を知り、花見川区に愛着を持つ。 作成者 (1)文 大賀ハスのふるさとの会 ※ハス文化の継承と普及を行う

けることが大切です。 　花見川区では、区民の皆様とともに糖尿病予防の取組みを進めるため、毎年７・８月に、小学校低学年、高学年、一般の３部門で、糖尿病予防の方法や大切さがわかるような標語を募集しており、募集記事を「市政だより・花

ことで予防できる病気です。日頃、心がけている食事や運動の取り組み等について標語にしてみませんか。 【小学生低学年の部】　そとあそび　はやねはやおき　よいしょくじ 【小学生高学年の部】　上り降り　なるべく使おう　階段を 【一般の部】　治療よ

委員） 獣医師会でも、いろんなプログラムがあります。昔からある学校飼育、各学校に行ってうさぎを使用しています、低学年対象の授業は、色々な批判もありますが、動物に触って、聴診器を当ててという所謂昔からのやり方をしています。

広げる体験作文 中学生部門　最優秀作品 「Kくんと私たちのこれから」 髙橋　法穂 （千葉大学教育学部附属中学校　2学年） 　春の学童保育には、たくさんの新小学一年生が入ってきます。その中に、Ｋくんはいました。私が小学三年生だった頃です。 　

の輪を広げる体験作文 小学生部門　優秀作品 「障害者との関わりで学んだこと」 工藤　陽菜 （千葉市立小谷小学校　6学年） 　 　目の不自由な人はどのような生活をしているのか、私は最近深く知りました。 　四年生の時、目に障害のある人と関わり、そ

賞作品 心の輪を広げる体験作文 中学生部門　優秀作品 「手話とカベ」 山田　悠生 （千葉大学教育学部附属中学校　2学年） 　私の中学校には共生の時間があります。共に生きると書いて共生です。私は手話を学び皆に広めるというゼミでした。 　私は