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（PDF：463KB） 自分専用のスマートフォンを持ち出す年代の子供を持つ保護者の悩みに対して、正しく知っておいてほしい大切なポイントが書かれたリーフレットを内閣府、文部科学省等が連携し作成しました。「長時間利用の中身に着目」「オ

良く明るい学校 笑顔でがんばる子 目標を達成するためには本人の粘り強い努力が必要であり、前向き(笑顔)な心が大切である。笑顔はみんなを幸せにできる力があるので、みんな幸せで努力している子ども 教材研究に励み、わかる授業

くことがお子さんにとって負担になることもあります。しつこく問いたださず、数日間は我慢して様子を見ることも大切です。自分の中のもやもやが徐々に明確になった段階で、さりげなく話のできる雰囲気を作ってあげてください。

ださい。 大雨・暴風・大雪等の際に、遅刻・早退する場合には、学校（学級担任）に必ず連絡してください。 ※ この文書は、よく読み、大切に保管してください。 【参 考】 警報発表状況 保護者の対応 学校の対応 授業の扱い 給食 出欠席 登 校 前 午前7時の時点で 「

きたいと思います。花島小学校の子供たちは毎朝、元気に挨拶してくれます。コミュニケーションの基本である挨拶を大切に取り組んでいきます。 学習面では、学ぶ楽しさ、互いに学び合える授業を目指し、「わかった」「できた」「がんばった」「次の

度　学校経営方針 1.経営の基本方針 2.学校教育目標 3.本年度の重点・努力事項 全職員がお互いの人間関係を大切にし、共通理解と連帯感のもとに力を結集し、「行きたい学校」「通わせたい学校」「働く意欲にあふれる学校」「地域に愛される学校」

方針作成の背景 学校教育目標 めざす児童像 めざす学校像 めざす教師像 学校経営の重点 1一人一人を大切にする人間尊重の教育を推進すること 子ども一人一人をかけがえのない個人として尊重し、個性に応じた「合理的な配慮」を意

ているもの」となっています。 これくらいで「いじめなの？」と考えるのではなく、深刻な事態となる前に対応することが大切です 詳しくはこちら（PDF：302KB）をご覧ください。 学校がいじめについて、認知（認めた、知った）し、組織的に対応することです。

範意識を養うための指導その他の必要な指導を行うよう努めるものとする。」とあります。ご家庭での指導が何よりも大切です。 スマートフォン等の通信の確認を行ってください。誰かと一緒にいじめ行為を行っているときに、互いに連

やさしくなめて、愛し育てるという。私達もこの親牛のごとく自他を深く愛し、互いに尊重し合える人間になることが大切である。また、この犢橋地域に生まれ育ったことに誇りを持ちながら、同時に犢橋中の生徒であるという誇りと自