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随意契約 総合政策局危機管理部危機管理課緊急対策室 043-245-5406 令和7年度小学校向け谷津田の体験学習・生物多様性出張授業業務委託 株式会社総合環境計画千葉事務所 3010601039466 1,960,200 令和7年7月18日 希望型指名競争入札 環境局環境保

わせください。 案件名 契約の相手方 契約金額 （税込み） 落札決定日 入札契約方式 入札担当課 令和5年度千葉市生物多様性学習教材等作成業務委託 不調 希望型指名競争入札 環境局環境保全部環境保全課自然保護対策室 043-245-5195 特別史跡

やかな体―体力づくりの日常化と体育学習の充実― 運動の日常化の支援⇒よく遊び運動に親しむ子 体育学習の充実⇒多様な運動体験、めあて学習の実践 健康教育の推進⇒「早寝、早起き、朝ご飯」、何でも食べる子 安全指導の充実⇒安全な歩行と正し

るようにする。 （2）心を豊かにする体験活動や交流活動を展開する。 異学年交流や、近隣の施設・学校・地域の人々との多様な交流を実施する。 特別支援（教育相談）活動の充実を図る。(個人の指導計画作成等) 校内美化活動にしっかり取り組むよ

重点を置き、教育課程を編成してまいります。 （1）基礎学力の定着 （2）自ら考え、自ら学び、主体的に行動できる力 （3）多様な価値観を認め、協働していく力の育成 （4）他者を思いやり尊重する豊かな心の育成 （5）物事に挑戦し、粘り強く取り組む

たくましい子→体 経営の重点項目 （1）基礎学力の定着 （2）自ら考え、自ら学び、主体的に行動できる力の育成 （3）多様な価値観を認め、協働していく力の育成 （4）他者を思いやり尊重する豊かな心の育成 （5）物事に挑戦し、粘り強く取り組む態度

習する子 経営の重点 （1）「なかよし活動の充実」：異学年混合のたてわり活動 （2）「体験学習の充実」：発達段階に応じた多様な体験学習 （3）保護者・地域との連携を図った教育活動 （1）校舎は5階建て・廊下が広くて校舎全体が明るい。 （富士山が見え

心] 目指す教師像 生徒理解に努め、生徒とともにあり、個々のよさを見出し、支援し育てる教師 「わかる授業」のため多様な学習活動を工夫し、確かな学力・体力を育てる教師 学習や生活環境を整え、学級経営を工夫し、集団を育てる教師 文化的

なふれあい」を重視した指導・支援を行い、教師と生徒の信頼関係及び生徒相互の好ましい人間関係作りに努めます。 多様な他者と協働し、人との関わりを通じて形成される自己肯定感をバランスよく育み、生徒の資質や能力の伸長を支

な学力」「豊かな心」「逞しい体力」を身につける。 目標に向けて自ら学ぶ生徒（自学） 心身ともに健康な生徒（健康） (2)「共生」・・・多様な人々と良好な人間関係を築き、共に生きていく能力を身につける。 社会的なルール・マナーが身に付いている生徒（自律）