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・各団体等の現状等 ・改革推進期間における地域移行の方向性について ・会議資料（PDF：1,681KB） ・学校部活動及び新たな地域クラブ活動の在り方等に関する総合的なガイドライン【概要】（外部サイトへリンク） ・千葉県ガイドライン（外部サイトへ

活動の地域移行と地域スポーツ・文化環境の一体的な整備について（PDF：227KB） 資料3-2：【関連資料】学校部活動及び新たな地域クラブ活動の在り方等に関する総合的なガイドライン（案）（PDF：1,024KB） このページの情報発信元 教育委員会事務局教育

ます。 下の二つは、教職員の多忙化対策にもなるものとして、小学校の専科指導のための講師の配置を拡大します。また、地域クラブ活動の推進として、休日の部活動指導を地域クラブに移行する取り組みを令和7年は110の部活で行える

子どもたちがスポーツや文化芸術活動に親しむことができる環境を整えるため、休日の部活動の地域移行に向けた、地域クラブ活動の実証事業を行います。 このほか、様々な事情により十分な教育を受けられなかった方などの学び直

子どもたちがスポーツや文化芸術活動に親しむことができる環境を整えるため、休日の部活動の地域移行に向けた、地域クラブ活動の実証事業の実施校を拡充します。 このほか、食材料費が高騰する中、これまでどおりの栄養バランス

子どもたちがスポーツや文化芸術活動に親しむことができる環境を整えるため、休日の部活動の地域移行に向けた、地域クラブ活動の実証事業の実施校を拡充します。 さらに、緊急の対応が必要な児童生徒が在籍する学校に対して、児