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日数 備考 ※1 卒業証明書 卒業年月を証明 申請日翌日・英文は1週間程度 ※窓口にて受領する場合のみ ※1 修了証明書 在籍期間の証明 申請日翌日・英文は1週間程度 退学等による在籍期間の証明 成績証明書 在学期間の成績のみを証明 申請

りたいのですが。 「○丁目○番○号」の「土地の地番」を教えてください。「○丁目○○番地」とは具体的にどこなのか教えてください。 不在籍証明とは何ですか。 旧姓が証明できる書類がほしいのですが。 戸籍の届出（出生・死亡・婚姻・離婚など）当日に戸籍全部事項

葉市役所全体で実習生を受け入れる「千葉市インターンシップ事業」として実施しております。 実習を希望する場合は、在籍する大学等を通じて申込みをしてください。（学生等個人からの申込みは受け付けておりません。） 詳しくは、千葉市

をご覧ください。 病院勤務以外の医療従事者向け（看護師等）認知症対応力向上研修ポータルサイト 研修修了者が在籍する医療機関・事業者等の一覧（令和7年7月末現在） 研修修了者が在籍する医療機関・事業者等については、下記の一覧

ータルサイトをご覧ください。 病院勤務の医療従事者向け認知症対応力向上研修ポータルサイト 研修修了者が在籍する病院一覧（令和7年7月末現在） 中央区 病院名 修了者数 三愛記念そが病院 69名 千葉県がんセンター 35名 千葉医療

フッ化物洗口について 支援対象 千葉市内の保育所（園）、幼稚園、認定こども園 フッ化物洗口対象者 実施施設に在籍する４～5歳児 支援内容 職員説明会の実施または説明資料の提供 保護者説明会への歯科医師派遣、説明資料の提供 洗口剤

りつけ医等発達障害対応力向上研修 要約 期間 場所 主催、共催、後援 発達障害対応力向上研修 　通常学級に在籍する小中学生の8.8％が、「学習面又は行動面に著しい困難を示す」との結果が、文部科学省が2022年12月13日に発表した調査からわ

応力向上研修」を、千葉市医師会発達障害支援研究会の協力のもとに開催しています。 　文部科学省の調査で、通常学級に在籍する小中学生の8.8％が、「学習面又は行動面に著しい困難を示す」と報告されました。特別支援教育をどのように行

を検討します。児童・生徒の学習環境を充実させる観点から、教室の改修や備品の整備も図っていきます。 ・通常の学級に在籍する肢体不自由児や難聴児等に対してボランティアの派遣を行うとともに、自閉症等の発達障害などに対する

業承諾書（様式第3号） 2-1-4 千葉市重度訪問介護利用者等大学修学支援事業委任状（様式第13号） 2-1-5 大学等に在籍し、又は在籍することが決定していることを証する書類 - 2-1-6 大学等が作成した障害のある学生の支援について協