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実施。 ごみの分別やごみ出しルールを児童自らが実際に目で見て、手で触れる体験型学習を取り入れることで、ごみ問題に関わる意識を醸成することにより、将来的なごみ減量効果とともに、児童をもつ各家庭への間接的な波及効果を

ー（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） 女性の専門相談員及び男性の専門相談員が市民がかかえる様々な悩み・問題等をサポートするための相談窓口です。 すまいのコンシェルジュ（別ウインドウで開く） 住まいに関する相談及び

って欠番号・飛び番号等が生じたりするなどして、住所が分かりにくくなってしまっています。 その結果、次のような問題が生じるおそれがあります。 救急車・パトカー等の緊急車両の到着が遅れる 郵便物や宅配物が正しく届かない 訪問

レスなサービスを提供できる体制を作ることを目的としています。また、会議を進める中で、多職種連携を図る上での問題点や課題を見つけ、在宅医療推進連絡協議会へ報告したり、市内の他の地域の関係者へフィードバックすること

こ,にこにこ,にこさぽ 　千葉市教育委員会では、学校におけるいじめや体罰、性的ないやがらせ、家庭内での虐待などの問題に対応するために、千葉市の小学校・中学校・中等教育学校・特別支援学校・高等学校の児童生徒に「子どもにこにこサポ

実に行っていきます。 Step3：確認・記録 1日の最後に実施の結果を記録し、実施した衛生管理を「見える化」します。 また、問題があった場合にはその内容を記録用紙に書き留めておきましょう。 衛生管理計画書や記録表の様式と記載例はコチラ

全般についても同じことが言えると思います。間違うからこそ、失敗するからこそその原因を探り、次の対処法を考え、問題を解決することができるようになります。子どもたちには、失敗を恐れず、チャレンジしてもらいたいと考えてい

定めた期待する生徒像に基づき、学力検査の成績、学校設定検査（面接、集団討論、自己表現、作文、小論文、適性検査、学校独自問題による検査及びその他の検査のうちから当該高等学校がいずれか一以上の検査を定めて実施する検査をいう。

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する現地調査が行われました。学生は交通システム工学科交通まちづくり工房に所属し、自治体や地域の方々と交通問題に取り組む形での社会還元型プロジェクトを進めています。 今回の現地調査では、ボランティアスタッフ・グリス