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31.歯っぴー健口教室 食事や会話を楽しみながら、毎日をいきいきと過ごしていただくために、日常生活で簡単に取り入れられる「お口のお手入れ方法（口腔ケア）」や「お口の体操」を楽しく実践する教室です。 問合せ先 中央保健福祉センター

ます。 「ちはなちゃん」のイラストと着ぐるみの使用について説明しているページです。 ちはなちゃんをデザインに取り入れた商品を製作販売する場合、皆の目を引くため、チラシやポスターにちはなちゃんを入れる場合など、ちはなちゃ

.17 安定的かつ効率的な収集運搬体制の構築 　　・No.18 ごみ出しに関する高齢者・障害者等への支援 　　・No.19 民間の活用を取り入れた再資源化システムの構築 　　・No.20 焼却残渣・破砕残渣の再生利用の推進 　　・No.21 安定的・効率的な処理体制を目指し

：平成29年6月16日付け生食発0616第1号）」 (https://www.mhlw.go.jp/file/06-Seisakujouhou-11130500-Shokuhinanzenbu/0000168026.pdf（PDF：613KB）) （別ウインドウで開く） ※2：HACCPの考え方を取り入れた衛生管理のための手引書～委託給食事業者～ (https://www.mhlw.go.jp/content/11130500/000785726.pdf)（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） 1.原

をいただき、ありがとうございました。 標語には、糖尿病予防に大切な内容が入っています。 皆さんも毎日の生活に取り入れて糖尿病予防に取り組みましょう。 【小学校低学年の部】 賞 作品 氏名（敬称略） 最優秀賞 そとあそび　はやねはやおき　よ

することで継続できるかもしれません。 　　活動場所や実施日時も様々なので、自身の生活に合ったラジオ体操習慣を取り入れるのもよいですね。 　　ラジオ体操グループの活動の様子をご覧ください。こちら（外部サイトへリンク） グループ名

く質を含む食品をとるように意識しましょう。食事だけではなく、間食にたんぱく質（例えば、チーズやヨーグルト等）を取り入れたり、朝食はごはんやパンだけで済ませず、ソーセージやハム、卵料理を組み合わせる等の取り組みをしてみ

いうこどもならではの観点と、より良いマップになるために、付箋等で紹介文を書き込むという斬新なアイディアも取り入れたマップとなりました。 テーマ2：「応急手当こどもインストラクター」になろう 期間：2014年12月～2015年2月（全6回）

日(金） 10月17日(金） 10月31日(金） 11月14日(金） 10時00分～12時00分 全4回 稲毛保健福祉センター 日常生活で取り入れられる「口腔ケア」「お口の体操」「音楽」などからオーラルフレイル予防を目指す教室です。 定員：15名 予約制 健康づくり班 043-284-6494 母

者 主体的に考え、生活を豊かにしようとする児童の育成ー小学1年におけるデジタル・シティズンシップの視点を取り入れた情報教育を通してー（PDF：555KB） 研究論文の部_口頭発表者 1 自ら課題を見付け、主体的に学ぶ児童の育成ー関わり