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るとともに塗り直しを行いました。 交通事故の恐怖を直視する体験型教育技法（スケアード・ストレート教育技法）を取り入れた交通安全教育の取組みとして、JA千葉みらい・JA共済連千葉の活動を紹介します。 2022年10月31日および11月1

るために」をテーマに、半年間のワークショップを経て考えてきたことや実践したことについて発表されました。劇を取り入れながらの発表に、観覧者も子どもたちの工夫した発表内容に惹き付けられました。 ＜食についての発表＞ ・安全マ

アを出し合う～ 加曽利貝塚マップの作成 　加曽利貝塚が「特別史跡」に指定されたことを記念し、こども・若者の目線を取り入れた加曽利貝塚マップを１年間かけて作成しました。 　まずは、加曽利貝塚に行って博物館や貝塚跡など実際に見学

ちが市政への提言を行います。 上記の他、こどもの参画推進の一環として、庁内各部門において子どもたちの意見を取り入れながら実施する様々な事業が行われています。 キッズ・アントレプレナーシップ教育 次世代を担う子ども達へ

で、市では、「保育所待機児童対策」「児童虐待防止」、そして、子どもの自立を促すとともに子どもたちの意見をまちづくりに取り入れていく「こどもの参画」を3つの柱として、こども施策に取り組んでいます。（資料3） 資料1：千葉市の総人口の見

案した「こども救命講習会」が千葉市内全区の消防署で開催されるようになりました。子ども達は消防局の方が意見を取り入れてくれたことに驚きと喜びを感じていました。 はじめに、大人の救命救急の講習を見学し、たまたま自分の学

チカリキュラムは、その園が長年培ってきたこと、元々あるカリキュラムを最大限生かして、そして子どもたちの声を取り入れて地域の声を取り入れながら、学校の先生方の力添えいただきながら、アプローチカリキュラムを創ってい

公刊した世界地図『新訂万国全図』など、大きな仕事を次々に手掛けていきます。一方で、西洋版画の図様を両国の花火に取り入れた《二州橋夏夜図》や、深い静寂と抒情を湛える《品川月夜図》など最先端の西洋画法と新鮮な視点による江戸名

本事業は、フリースクールに通う不登校児童生徒にインターネットを活用した学習支援に加え、実技や体験活動を取り入れ、多角的な観点から学習の機会を確保するとともに、学習支援を実施する際の留意事項や望ましい学校・保護者

」を使用した「キャロット揚げパン」 ※キャロット揚げパンは、平成28年度の子ども議会で提案され、それを給食メニューに取り入れました。 　学校給食費の改定のお知らせ（平成31年4月～）（PDF：714KB） このページの情報発信元 教育委員会事務局学校