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ら、地域やコミュニティセンターの実状、美浜区の特徴 をよく把握していること。 ・市の施策を熟知しており、市との協働・連携を踏まえた提案がなされていること。 ・サークル代表者や地域住民により構成される「事業委員会」を設置し、利用者

るのは２回目で、地域の夏祭りにも運営スタッフとして参加されていました。留学生交流員として地域活動への参加、協働を通して、多くの方とふれあって、地域を知って、親しみを持っていただきたいと思います。積極的な活動に感謝し

ブ教育システムの構築 いじめ防止対策の充実 教育実践の姿勢 共学(共に学ぶ)・共遊(共に遊ぶ)・共感(共に感動する)・協働(共に働く) 教師としての自覚、責任のある言動をする。 教師としての専門性・指導力・使命感をもつ。 児童理解に努め、個に応じ

キッズ」の発展と充実 （4）地域行事への参加の奨励 ⇒ 子どもへの「安全支援」「学習支援」「環境支援」を地域・家庭と学校が協働して推進する。

具体的な目標 　かしこく…よく考え主体的に学習する子 学習にすぐに集中して取り掛かる子 個別最適な学びや協働的な学びを通して学び方を習得する子 つまずきに気付き、学力の定着に向けて粘り強く取り組む子 日常から読書に親

学校づくりをする。 特別支援教育の充実に努め、一人一人を大切にする学校づくりをする。 全職員による共通理解、協働による活気あふれる学校づくりをする。 保護者・地域への情報公開と連携に努め、開かれた学校づくりをする。

を編成してまいります。 （1）基礎学力の定着 （2）自ら考え、自ら学び、主体的に行動できる力 （3）多様な価値観を認め、協働していく力の育成 （4）他者を思いやり尊重する豊かな心の育成 （5）物事に挑戦し、粘り強く取り組む態度 　保護者、地域の皆

経営の重点項目 （1）基礎学力の定着 （2）自ら考え、自ら学び、主体的に行動できる力の育成 （3）多様な価値観を認め、協働していく力の育成 （4）他者を思いやり尊重する豊かな心の育成 （5）物事に挑戦し、粘り強く取り組む態度の育成 学校長 角

の役割を果たし、自分らしい生き方を実現する人になれるよう、小学校・中学校の義務教育を通し、「自分と異なる他者と協働しながら納得できる解を見つける」ことを大切にし、教育にあたります。 始業式で子供たちと次の合言葉を決めま

、表現力の育成に努める。 6.問題解決学習の推進に努める。 7.指導と評価の一体化 8.探究的な学習の質を高める協働的な学びの工夫、体験的な学習の充実・推進に努める。 9.ギガタブ・コンピュータ・大画面テレビ等、児童の学びの場を充実