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要。 ◆市では三世帯同居等支援事業を実施しており、できる限りこのような事業を活用していきたい。 ◇県外にでていった卒業生に戻ってもらうには、魅力あるまちづくりが必要。大学としても卒業生に戻ってもらうために呼びかけるなど、

　mini）の寄贈及び効果的な活用法の検討 千葉工業大学で全新入学生に貸与されるタブレット端末（iPad mini）が、今後、学生の卒業に伴い大学に返却されます。この一部が市に寄贈され、市内学校や教育拠点等に提供し、効果的な活用ができるよ

ったこと」を要件とし、千葉市・大学連絡会議の構成大学の学長からの推薦に基づき受賞者を決定し、受賞者は各大学の卒業式において、市長賞が授与されます。 平成２７年度に賞を創設し、今回が６回目の実施となります。令和２年度の受賞

稚園の概況 183.小学校の概況 184.小学校収容人員別学級数 185.中学校の概況 186.中学校収容人員別学級数 187.中学校進路別卒業者数 188.高等学校の概況 189.高等学校進路別卒業者数 190.短期大学の概況 191.大学の概況 192.専修学校の概況 193.各種学

稚園の概況 183.小学校の概況 184.小学校収容人員別学級数 185.中学校の概況 186.中学校収容人員別学級数 187.中学校進路別卒業者数 188.高等学校の概況 189.高等学校進路別卒業者数 190.短期大学の概況 191.大学の概況 192.専修学校の概況 193.各種学

稚園の概況 183.小学校の概況 184.小学校収容人員別学級数 185.中学校の概況 186.中学校収容人員別学級数 187.中学校進路別卒業者数 188.高等学校の概況 189.高等学校進路別卒業者数 190.短期大学の概況 191.大学の概況 192.専修学校の概況 193.各種学

類),世帯主の従業上の地位(6区分)別一般世帯数及び一般世帯人員-市（エクセル：101KB） （教育） 第13表在学か否かの別・最終卒業学校の種類(6区分),年齢(5歳階級),男女別15歳以上人口-市・区（エクセル：238KB） （世帯の家族類型・子供） 第16表親との同居・非同居（

ル：59KB） 居住期間（6区分）、配偶関係（3区分）、年齢（5歳階級）、男女別人口-市 (教育） 第10-2表（エクセル：65KB） 在学か否かの別・最終卒業学校の種類（6区分）、年齢（5歳階級）、男女別15歳以上人口-市、区 (世帯主との続き柄・労働力状態） 第14表（エクセル：210KB） 世帯人員（

稚園の概況 小学校の概況 小学校収容人員別学級数 中学校の概況 中学校収容人員別学級数 中学校進路別卒業者数 高等学校の概況 高等学校進路別卒業者数 短期大学の概況 大学の概況 専修学校の概況 各種学校の概況 特別支援学校の

稚園の概況 小学校の概況 小学校収容人員別学級数 中学校の概況 中学校収容人員別学級数 中学校進路別卒業者数 高等学校の概況 高等学校進路別卒業者数 短期大学の概況 大学の概況 専修学校の概況 各種学校の概況 特別支援学校の