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分離 に対する結果 178 件中 91 - 100 件目
業、訓練業、展示業) 寝床・休息場所と運動スペースを分ける場合、一体とする場合で基準が異なります。 ・運動スペース分離型飼養等(以下、『分離型』) 寝床・休息場所となるケージ等とは別に飼養施設内に運動スペースを設置。ケージ飼育等。 ・運動ス
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い使い方 ストーブの煙や臭いがご近所の迷惑にならないようにしましょう(煙突や排気筒の先端は窓や人から十分離して) 良く乾いた無垢の燃料を使いましょう 熱効率の高いストーブを選び、正しく設置して性能を発揮させましょ
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濁防止法の手引き(PDF:504KB)25ページ別表4参照) ※6 貯油施設等 油を貯蔵する貯油施設又は、油を含む水を処理する油水分離施設 このページの情報発信元 環境局環境保全部環境規制課 千葉市中央区千葉港1番1号 千葉市役所高層棟7階
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,交通安全,事故対策,道路照明灯 0 交通安全施設 横断歩道橋とは、車道を横断する歩行者等を、車道から立体的に分離することにより、横断者の安全を確保することを目的とする施設です。 令和7年4月1日現在、横断歩道橋は、75橋あり
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こちら(PDF:71KB) 本市では、通学路における児童の安全確保のための対策として、歩道の設置やガードレールによる歩車分離が難しいような場所については、路肩をスクールゾーンのイメージカラーである緑色にしております。 その他、通学
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備事例を紹介します。 [事後評価書(PDF:884KB)] 誉田町平山町線 右折車線を設置し、交差点に進入する右折車と直進車を分離したことにより、右折車を待たずに、直進できるようになったことから、交差点内の通行が円滑になり、渋滞状況が改善し
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番10~44棟、8番1~7棟、10~13棟、16~18棟 校舎の概要 校舎の概要 小学校名 建設年 経年数 普通教室 ピーク時の児童数 分離など 花見川四小 昭和48年 32年 26教室 1,093人(昭和53年) 花見川第二小から分離 花見川五小 昭和51年 29年 18教室 948人(昭和
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校生活がスタートできるよう教室環境を整備します。 質問1 Q もともと幸町四小の学区の一部は、幸町二小から分離したものです。幸町二小に、幸町四小の学区の一部を戻すべきではないでしょうか。 A 幸町二小は、平成17年5月1日現
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川第四小学校と花見川第五小学校の閉校式が行われました。 花見川第四小学校は、昭和48年に花見川第二小学校から分離し、本市70番目の小学校として開校しました。また、花見川第五小学校は、昭和51年に花見川第三小学校から分離し、
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。 大きく開いた窓から中庭越しに見える千葉市の景色と相乗効果を成す。 会場には普段の展示物があり、それとの分離のために、和室2部屋分の長い壁面を設置。 外側が楢橋展、裏側が既存展となる。 部屋の境界と縁側手前の障子の桟に、
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