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飼育をしております。現在は、繁殖制限をするため、オスのグループ群れ（父親と息子）とメスのグループ群れ（母親と娘）に分けて飼育しております。ご覧いただきました展示はオスのグループ群れになります。現在ユッケとノアの父子2頭

て説明しました。 次に、事前勉強会で出された意見を踏まえ、今後、検討を進めていくテーマを６つに設定し、それぞれ班分けを行い、各グループ毎に課題や解決策などをディスカッションしました。 最後に、各グループで出た意見をまとめ、

いただく場合がございます。 住家と住家以外に被害があった場合などは、「罹災証明書（住家）」と「被災証明書（住家以外）」に分けて申請（罹災証明書で1回申請、被災証明書で2回目の申請）してください。複数回入力する場合は、 こちら（外部サイト

えています。 全ぺージ おいしくタベルたのしくマナブvol.6（PDF：4,627KB） 1ぺージ 食べもののはたらきは大きく3つに分けられます。（PDF：1,018KB） 2ページ 千葉市内からおいしい小松菜とどけます！（PDF：1,471KB） レシピ掲載「レンジでかんたん小松菜オム

、マンガ「千葉常胤公ものがたり」（中国語併記版）が掲載されます！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　★国内、国際全路線が対象 ★Vol.11（7月1日発刊）から４回に分けて掲載　　　　　　　　　　　（10月・1月・4月に発刊予定） ★マンガ１～４章を各号に１章ずつ掲載。併せて資料編も掲載 ★各ページの概要を中

ました。 親がヒナに餌を与える様子（写真：箕輪義隆氏撮影） コチドリのヒナも大きくなってきて、成鳥とほとんど見分けがつかなくなりました。 コチドリの幼鳥（左）と成鳥（右）（写真：箕輪義隆氏撮影） シロチドリは繁殖に失敗してしまったもの

法で火をおこします。 児童の場合、3人一組になって火をおこしてもらいます。3人のグループ（できれば男女混合で）分けを事前に行っておいていただくと時間を有効に利用することにつながります。 火おこし体験は立て膝で行います

遭わないために」 (対象者)全般 インターネットの契約時・検索時等の注意点や、通信販売でのトラブル・詐欺サイトを見分けるポイントなどのネットトラブルの注意点について学びます。 (6)「金融トラブル事例の紹介と防止策」 (対象者)全般 副

保護者の方との人間関係を深めてほしいと思います。 学校費及び給食費は6月から3月まで9月を除いて、9回に分けて毎回25日頃指定口座より引き落とされます。 学校からはいろいろなプリント（印刷物）がお子さんを通して渡され

であると考えられています。似たような遺物に「石棒」が挙げられ、断面の形が平たいものを「石剣」、丸いものを「石棒」と呼び分けていますが、いずれも祈りや祭りの道具であると考えられています。 この竪穴住居跡の床からは、石剣のほかにも