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に実施するための中核としての役割 ＜学校基本方針に基づく各種取組＞ カ 学校基本方針に基づく取組の実施及び具体的な年間計画の作成や取組の実行、検証、修正を行う役割 キ 学校基本方針が当該学校の実情に即して適切に機能して

家族を地域全体で支えていくため、「認知症あんしん相談ガイドブック（標準的認知症ケアパス）」を基に、日常生活圏域の具体的なサービス機関の情報を記載した「圏域ごとの認知症ケアパス」を長寿あんしん相談センターごとに作成する

る。また、平成29年10月には「チーム学校」推進委員会を立ち上げ、 教員の働き方改革に向けた教育委員会としての方針や具体的方策を盛り込んだ「学校における働き方改革プラン」を策定し、抜本的な働き方改革に取り組んでいる。 堺市教育

会にあっても、将来にわたって持続可能なまちを実現するため、集約型都市構造への転換を図る必要があることから、具体的な取組みの一つとして、平成30年度に立地適正化計画を策定した。 集約型都市の実現に当たっては、コンパクト・

和６年１月１日に新区への移行される予定である。 浜松市議会でも、特別委員会を令和元年5月30日から58回開催し、具体的な区割り案の決定まで議会主導で行っていた。浜松市及び浜松市議会の取組状況や課題等を調査し、本市の施

開設した。また、職員研修や市民理解促進のためのセミナー開催、子育てや介護の負担を軽減するための制度改正など、具体的な取組みも進んでいる。　　　 本市施策の参考とするため、堺市の先進的な取組を調査した。 堺市介護予防事業「あ・し・た」

鳥栖市誕生間もない頃に、いち早く「工場誘致条例」を制定し、以降、今日まで長年にわたり、その基本理念に則り、着実かつ具体的な努力をしてきたからこそのものであることを把握できた。また、「行政の都市づくりはよき人材なり」の言葉の

ガシーとして有効であった。今後は、本市でも小学校、中学校、高等学校での取り組みや連携をどのようにしていくのか、具体的に考える必要がある。 長野市では、ボランティア文化の継承などを筆頭に、オリンピック・パラリンピック開催都

んでもらいたい。 実施方針策定の中での目指すべき人間像として、障害の有無に関わらず、共に生活していくための具体的な取り組みこそ重要と考える。パラリンピックを経験した子どもたちが、次の世代を担うことになるわけであり、

きた。子どもの権利条例は、日本国憲法や1989年に国連で採択された子どもの権利条約が保障する子どもの権利を、より具体的に分かりやすく定めるとともに、それを保障するための大人の役割や市の取組について定めている。ついては、