検索結果

整理 3国の動向 最低基準の条例化 子ども・子育て新システム 施設改善策の基本的方向（総論） 施設改善策の具体的手法（各論） 中長期保全 大規模改造・改修 建て替え 今後の対応 関連リンク 【意見募集時の資料】 「公立保育所の施設改善に関する

々であり、個々の家庭により事情は異なりますが、ご家庭での保育が可能な場合は、ご家庭での保育にご協力ください。 〔具体例〕 ※ 育児休業中は、週１～２日でも登園を控えていただく ※ 父母いずれかが休暇を取得する場合は、登園を控えていた

するものです。 （1）子どものため…保育の質の向上 （2）保護者のため…安心・安全の確保 （3）事業者のため…リスクマネジメント 具体的には、認可外保育施設指導監督基準及び評価基準に定められた調査項目全般にわたって、効果測定への回答及

ります。 　余談でありますが、『徳川実紀』によると、家康は、慶長15年（1610）にも「上総」で鷹狩を行ったとの記事がございますが、具体的な場所は記されません。これも東金であれば、その際にも千葉市域を通過している可能性が大きいものと思われ

本的な考え方及び2.指標の達成状況（総括表）（平成28年12月現在）（PDF：101KB） 3.自己評価の概要（平成28年12月現在）（PDF：230KB） 4.具体的な指標の達成状況（平成28年12月現在） 【施策展開1】わかる授業を推進し、自ら学ぶ力を身に付けさせる（PDF：148KB） 【施策展開

） 第4章計画の推進にあたって（PDF：93KB） 答申の概要 計画の基本的な考え方（PDF：173KB） 施策体系（PDF：169KB） 特に重点とする具体施策（PDF：238KB） アクションプラン一覧（PDF：248KB） 平成21年2月1日（日曜日）から3月2日（月曜日）に、パブリックコメント手続を実施し、「

、今後さらなる教育の充実に向けて、新たな教育の目標や方向性を明らかにするとともに、それを実現していくための具体施策や事業を示す「千葉市学校教育推進計画」を策定するものです。 本計画は4つの章で構成しています。 第1章　

の審議をどうすすめていくかについて協議し、中間報告に示された望ましい規模と配置の基準等をあてはめて、今後、具体的な取り組み方策についてまとめていくことになりました。 会次第と配布資料（花島小学校児童へのアンケート

画的に学校適正配置を進めるスケジュールを示しています。 「VII　小規模校の適正配置」では、立地形態（3パターン）ごとの具体的な検討の取り組みについて提示しています。 「VIII　大規模校の適正配置」では、大規模校の適正配置の具体的な検討

学校と真砂第四小学校、真砂第二小学校と真砂第三小学校の統合の方向性が合意されました。 平成21年4月からは、具体的な統合時期と統合場所について4回の協議を行い、「真砂地区の小・中学校の統合に関しての要望書」をとりまとめ