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る条件（計画規模） 東京湾の入口に10mの津波が到達し水門などの防潮施設が機能を喪失している場合 ＜風水害に関する共通事項＞ ●雨の降り方や土地の状態によっては、着色されていない場所で浸水する場合や、実際の浸水深が地図に表示

る条件（計画規模） 東京湾の入口に10mの津波が到達し水門などの防潮施設が機能を喪失している場合 ＜風水害に関する共通事項＞ ●雨の降り方や土地の状態によっては、着色されていない場所で浸水する場合や、実際の浸水深が地図に表示

る条件（計画規模） 東京湾の入口に10mの津波が到達し水門などの防潮施設が機能を喪失している場合 ＜風水害に関する共通事項＞ ●雨の降り方や土地の状態によっては、着色されていない場所で浸水する場合や、実際の浸水深が地図に表示

る条件（計画規模） 東京湾の入口に10mの津波が到達し水門などの防潮施設が機能を喪失している場合 ＜風水害に関する共通事項＞ ●雨の降り方や土地の状態によっては、着色されていない場所で浸水する場合や、実際の浸水深が地図に表示

ジ　次ページ 火災対策 I 火災の予防と対応 ◆消火器の基礎知識 ●安全ピンのはずし方はメーカーにかかわらず共通です。 はずし方の確認をしておきましょう。 ●火災の種類によってラベルが異なります。 どの火災に適した消火器か確認して

の入札担当課にお問い合わせください。 案件名 契約の相手方 契約金額 （税込み） 落札決定日 入札担当課 千葉市業務共通システム開発・保守サービス 千葉市業務共通システム開発・保守サービス共同企業体（代表企業　富士通株式会社　千葉支

頼される学校づくりをする。 特別支援教育の充実に努め、一人一人を大切にする学校づくりをする。 全職員による共通理解、協働による活気あふれる学校づくりをする。 保護者・地域への情報公開と連携に努め、開かれた学校づくりをする。

防犯意識及び防災意識の醸成 ★安全・安心な学校体制、学校施設、通学路等の構築 時間を守る（登校時間を守る意識） 共通認識のもとでの指導（四小よい子の生活など）

シール　　　・書き方鉛筆セット 〇入学時までに各家庭で用意していただいている物 　・体操服（上下）　　・紅白帽子　　※いずれも男女共通 　・上履き 　（指定なし。白を基調とし、靴紐ではなく脱ぎ履きしやすいもの） 　・防災頭巾（カバーをつける） 　・ランドセル（またはリュ

営方針 1.経営の基本方針 2.学校教育目標 3.本年度の重点・努力事項 全職員がお互いの人間関係を大切にし、共通理解と連帯感のもとに力を結集し、「行きたい学校」「通わせたい学校」「働く意欲にあふれる学校」「地域に愛される学校」を築く。 子