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さないよう滑り止め対策をしましょう。 　千葉市では、哺乳ビン、調製粉乳、おむつを備蓄していますが、数に限りがあり、個々の乳幼児にあわせたものではありません。使い慣れたものをすぐに持ち出せるようにしておきましょう。また、普段

約 浄化槽の「一括契約」制度のご案内です。 浄化槽を利用する方には「保守点検」「清掃」「法定検査」が義務付られてますが、個々に対応するのは手間がかかります。また、うっかり手続きを忘れてしまうかもしれません。 そこで、ぜひ『一括契約』をご利

では、学校・関係機関・団体等と連携を図りながら、問題行動（非行、暴力行為、怠学、不登校等）を起こしている児童生徒に対し、個々の実情に即した生活改善及び学習支援等の立ち直りに向けての支援を行っています。 基金を活用して教科用図

カウンセラーによるカウンセリング、登下校時の見守りの強化、声かけの徹底、また心の健康観察など、各学校の実態や個々の児童生徒に応じたさまざまな支援を実施できるよう、教育委員会に対応を指示しています。 児童生徒の心のケ

用など、ギガタブの活用を一層進めるとともに、小学校の専科指導教員の増員など、確かな基礎学力を身につけるため、個々の理解度に応じた教育を行い、こどもたちの安心で質の高い学習環境の整備、充実に取り組んでまいります。 次に、「

関与する「裁判離縁」があります。裁判離縁には(1)調停離縁(2)審判離縁(3)和解離縁(4)認諾離縁(5)判決離縁があります。 個々の事情により届書への記入内容や手続き方法が異なります。届出前に各区役所市民総合窓口課・各市民センターに

なっている。当時、集落に住む女性たちが連れ立って秩父へお参りにいったことを示している。その当時は、女性たちは、個々の名前で記されることがなかったのだろうが、農作業の合間に連れ立って旅行することができたのは、豊かな地

す。 学校の周辺は、閑静な住宅街であり、落ち着いた環境の中に立地しています。この恵まれた教育環境を活かし、生徒個々のもつ可能性を引き出し、十分に伸ばしていく教育をめざして日々の実践を行っています。 本年度の生徒数は、1年

の各地域において活動している町内自治会・NPO・企業・大学などの諸団体における横断的な連携を強化することにより、個々の団体だけでは解決が困難な地域課題を共有するとともに、地域のコミュニティ活動の推進を図ることを目的

ています。 医療的ケアを必要とする子どもの保育需要が増えていることを受け、受入れ施設の拡充に努めていますが、個々の状況や必要な医療的ケアに応じ、トイレの改修やプライバシーを確保するための区画の整備などの施設面で