検索結果

子供たちによって命名された「名前」が記され手紙も添えられました。本プロジェクトに関わったアメリカの子どもと保護者・教師・関連団体等の総数は、凡そ260～270万人にものぼると言われます。そして、人形を受け取った日本では、東京・大阪

中学校・中等教育学校・高等学校・特別支援学校に在籍するすべての児童生徒（希望者） ・「SNS相談＠ちば」について（PDF：522KB）（生徒及び保護者向け文書） ・「相談したいと思っている皆さんへ」（PDF：666KB）（相談内容や相談を利用する際のお願い） 小学生で悩み事があ

活センター、市役所、駅、デパート等に展示する予定です。当センター発行の情報紙やホームページ等でも公表します。 保護者の方へ 入賞作品に選ばれた場合は、作品とともにお子様の氏名・学校名・学年が公表されますので、ご承知おきくだ

して、これらの目指す姿の具現化が図れるよう、職員一同、心を一つにして取り組んでまいります。 　今年度も引き続き、保護者の皆様、地域の皆様のご理解とお力添えをいただきますよう、よろしくお願い申し上げます。 千葉市立小谷小学校

学校：校長室 令和7年度スタートにあたり 校長室 千葉市立生浜中学校校長 梅野祥史 　生徒の皆さん、教職員、保護者、地域の皆様とともに『笑顔・感謝～一人ひとりがさらに輝く生浜中～』のスローガンのもと、「生中で学んでよかった。学ばせてよか

ます。それは、上述いたしましたような教職員による仕事を「ただ一方的に知っていることを伝える」ことであり、（確かに保護者対応等では大変かも知れないが）「こと授業に関しては誰でも出来る仕事だろう……」との認識を前提にされている

して本校の学校教育目標の具現化を図り、学校全体で生徒の学びを支えていけるよう努力する所存です。 新入生の保護者の皆様、お子様のご入学おめでとうございます。本校職員は、この日を心待ちにしていました。新入生が３年後、「大切

上や根本などを必死に探し、「いた！」の声がすると周りから子どもたちが集まっていました。 子ども以上に真剣な表情の保護者の方もちらほら。 カブトムシ採集以外の楽しみ方も カブトムシ以外にも、子どもたちは多くの昆虫を見つけて

なおしをすることで就業の継続に繋げることを目的とした研修を実施します。 保育園の今、子どもへのかかわり方、保護者支援の方法、保育所保育指針の要点など、気になるあれこれについて基礎からわかりやすく解説しています。 千葉

曜日　月に１、２回程度 ５～１０人 23 北部自治会環境部女性部 若松町491-2（若松町公園） 不定期 ５人以下 24 まあるい広場保護者会　 東寺山町６６３－８ 25 みつわ台２－４７ 住宅管理組合園芸クラブ みつわ台２－４７ 26 みつわ台３丁目１３番団地管理組合 みつ