検索結果

以来、初めて2つの学校が統合して1つの学校になった歴史的な出来事です。校舎は開校後2年間は旧花見川五小を使いますが、その間に旧花見川四小の校舎や体育館を工事して、2年後には新しい花島小学校の校舎や体育館にしま

また、中学校生徒会情報交換会での生徒同士の受け答えが、私たち大人より礼儀正しいこと、綺麗な日本語、特に単語の使い方には敬服いたしました。これは前に参加したサイエンスクラブアセンブリー（市内中学校科学部発表会）の時に

で 場所 加曽利貝塚博物館多目的室 実施概要 1.加曽利貝塚の魅力の再確認と共有 2.加曽利貝塚の整備や使い勝手における課題の共有 当日の様子 主な意見 縄文時代から続く景観が今も残っており、縄文を感じられる風景や自然環境

の人々と同じように、矢を射てみたり、本物の黒曜石で野菜や肉を切ってみたりする体験を行いました。 事前に弓の使い方をじっくり練習します。 外へ出ていざ実践。今年の参加者の方はみなさん上達が早くて、一番小さなタヌキの的に

書を読んで知る江戸時代の千葉市域～」 2階展示室裏の休憩スペースで行っています 体験の様子。コピーした史料を使います。 11月12日　着用体験を行いました 今月は神田外語大学の留学生の方が参加しました。皆さんかっこよく着こな

千葉市の環境・保健衛生最前線（PDF：281KB） 8月19日（水曜日） 千葉市教育センター 研究セミナー「ワープロ・プレゼンソフトの使い方」（PDF：193KB） 〇 〇 〇 〇 8月21日（金曜日） 千葉市科学館 各自の課題研究の個別指導（PDF：226KB） 〇 8月24日（月曜日） 放射線医学総合研究所 放

論文のまとめと発表」 〇 9月17日 土曜日 千葉市立 轟町中学校 臨時 セミナー 「ワープロ・プレゼンソフトの使い方」 （※8月17日の講座） ● 9月24日 土曜日 千葉大学 第10回高校生理科研究発表会見学 ● 9月25日 日曜日 千葉大学 教育学部 共振現象をみ

所での要配慮者支援を考えるワークショップ（グループワーク） 　今回の研修では、5~6人のグループに分かれ、付箋を使いながら以下のテーマについて意見を出し合っていただきました。 ・障がいのある方、車椅子をご利用の方、持病のある

て１５人が参加していました。専門知識を有した団体スタッフの説明に従い、竹の切り出しから始まり、のこぎりなどを使いながら竹飯ごうの制作に取り組んでいました。 　団体代表者の話では、「今回のワークショップは、当団体のクラウド

区の新たな活動のための公園等にかかる基礎的なデータを備えること、また、その情報を活かして緑の空間の良さや使い方にかかる情報を広く地域の方へ提供することを目指す。 このページの情報発信元 緑区 地域づくり支援課 千葉