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】 　「図画工作・美術」部門は、絵やデザインなどの平面作品や、紙、粘土、木などでつくられた立体作品など、様々な材料・用具の使い方、形や色を工夫した表現が見どころです。 　【図画工作・美術の展示】 　 「家庭、技術・家庭」部門は、習得した知識と技術を活用

また、中学校生徒会情報交換会での生徒同士の受け答えが、私たち大人より礼儀正しいこと、綺麗な日本語、特に単語の使い方には敬服いたしました。これは前に参加したサイエンスクラブアセンブリー（市内中学校科学部発表会）の時に

の人々と同じように、矢を射てみたり、本物の黒曜石で野菜や肉を切ってみたりする体験を行いました。 事前に弓の使い方をじっくり練習します。 外へ出ていざ実践。今年の参加者の方はみなさん上達が早くて、一番小さなタヌキの的に

千葉市の環境・保健衛生最前線（PDF：281KB） 8月19日（水曜日） 千葉市教育センター 研究セミナー「ワープロ・プレゼンソフトの使い方」（PDF：193KB） 〇 〇 〇 〇 8月21日（金曜日） 千葉市科学館 各自の課題研究の個別指導（PDF：226KB） 〇 8月24日（月曜日） 放射線医学総合研究所 放

論文のまとめと発表」 〇 9月17日 土曜日 千葉市立 轟町中学校 臨時 セミナー 「ワープロ・プレゼンソフトの使い方」 （※8月17日の講座） ● 9月24日 土曜日 千葉大学 第10回高校生理科研究発表会見学 ● 9月25日 日曜日 千葉大学 教育学部 共振現象をみ

区の新たな活動のための公園等にかかる基礎的なデータを備えること、また、その情報を活かして緑の空間の良さや使い方にかかる情報を広く地域の方へ提供することを目指す。 このページの情報発信元 緑区 地域づくり支援課 千葉

）に、稲毛海浜公園内のスタジオ検見川の浜（検見川の浜管理事務所）で海辺の魅力づくりのための「海辺の公園の楽しい使い方研究会2」を開催しました。 当日は多くの方が参加して、海辺に足りないもの、ほしいもの、作りたいものを絵に

はこういうものとの意識を持ってもらうことが大事。ＡＥＤもマンションの各棟に配置しているので、置いてある場所や使い方を定期的に振り返ってほしい」と話されていました。 今回、幸町第三小学校は重点訓練会場でしたが、他の避難所

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ない ●子どもの手が届くところにマッチやライターを置かない。 ●日ごろから子どもに火の怖さや正しいマッチの使い方を教える。 ●花火をするときは必ず大人が付き添う。 配　線 たこ足配線をやめ、正しく使う ●傷んだコードはすぐに修理・交