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（現旭市）を中心とする荒廃した農村に入り込み、下総国東部（東総）における農民の教化を通じた農村の改革復興運動を主導することで、地域に大きな足跡を残した人物であります。ほぼ同時期に、相模国小田原藩等で農村復興に取り組

ある浴場である「鯖湖湯」と「透達湯」も共に焼失しているのです。その後、地元の名家である堀切家（前稿でも触れました）の主導の下、区画整理による町の造成が行われ新たな町場も造られるなど、大火後に温泉街として以前にも増した繁栄

いります。 単元内自由進度学習（10月7日） 　本校では校内研究として「単元内自由進度学習」に取り組んでいます。教師主導で教える授業ではなく、子どもたちが自ら考え、学ぶ方法を選択しながら学びを進めていきます。学ぶ場所も教室だけ

対応した快適で魅力的な街を実現し、もって持続可能な都市づくりを推進することを目的とする。 活動内容 会員主導による実証実験や社会実装に向けた活動 会員間の情報共有及び連携促進に関する活動 モビリティに関連する先進

構費などを含む周辺のインフラ整備費も必要ですので、これに約50億円を見込んでいます。 また、千葉市が施設整備を主導し、民間ノウハウを活用した管理運営を想定した「官民連携」による事業化を検討していきますが、費用負担におい

ある女性の積極登用を進めていくため、株式会社千葉銀行が発起人となり、会の趣旨に賛同した産・学・官のリーダーが主導して社会的ムーブメントを起こし、地方創生につなげる「輝く女性の活躍を加速するちばのリーダーの会」が、平成

、授業の中で教室1クラスを担当して話をするなど、そういった教育の発信はあります。これは両方とも教育委員会の主導となります。 センターとすれば、色々話が出ていますけれども、これから新しい施設もつくりますし、他の委員の

訓練ということで大きな会場を使ってのイメージがあります。特にセンター機能として、そういったものをセンター主導でしていくとか、防災の取組みを行っていくというのはあるのでしょうか。今回の単元とは違うかもしれません

や、金色のものを身に着けるなど、子どもたちを応援する活動が行われます。日本ではJCCG（日本小児がん研究グループ）の主導で2021年から実施され、ゴールドの光が支援の輪を広げています。千葉からは、小児がん患者支援を行っている認定

立千葉高校の社会科教師だった武田宗久を中心とした多くの市民の活躍により、当時ほとんど前例がなかった市民主導の遺跡保存運動が全国的な広がりをみせ、保存につながることになりました。また、遺跡保存が国会で議論される