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を未然に防ぐ手段、消費者として身に付けたいことを考えました。 千葉市立稲毛高等学校 (1年生家庭科) 1時間目は、主体的な消費行動と契約について、消費者教育コーディネーターが授業を行いました。 2時間目は、成年年齢引き下げや

法の基礎知識を習得し、消費者トラブルの解決手続を理解する「基礎編」としての学習会、アクティブラーニングとして主体的・自発的に消費者トラブルの未然防止を学ぶ「実践編」としてのワークショップを開催して、実効性のある消費者

了しました。 犯罪被害者等支援に関し、市町村は、「一次的な相談窓口」や「総合的対応窓口」、「各種手続」、「各種施策実施」の実施主体（千葉県犯罪被害者等支援推進計画）に位置づけられております。 本市においても、支援への取組みを進めるとともに、

治会 千葉市ボランティア活動補償制度 地区コミュニティづくり懇談会運営補助金 町内自治会による多様な主体との連携活動支援補助金NEW!! まちづくり交流会～町内自治会とNPO等のマッチング事業～NEW!! ～まっちば～「千葉市」で活躍する団体

ップ,大ワークショップ,ワークショップ 当日の様子はこちらからご覧いただけます。 千葉市では、新しい形の市民主体のまちづくりを目指し、楽しみながら身近な地域のまちづくりについて考える「市民100人大ワークショップ」を開催し

２８年４月２４日） （仮称）私のまちづくり条例,私のまちづくり条例,まちづくり条例,まちづくり,市民自治推進課 市民が主体的に身近な地域の課題に取組むことでより良いまちを実現することを目指して「（仮称）私のまちづくり条例」の検討を

（第１回～第４回） （仮称）私のまちづくり条例,私のまちづくり条例,まちづくり条例,まちづくり,市民自治推進課 市民が主体的に身近な地域の課題に取組むことでより良いまちを実現することを目指して「（仮称）私のまちづくり条例」の検討

インタビュー （仮称）私のまちづくり条例,私のまちづくり条例,まちづくり条例,まちづくり,市民自治推進課 市民が主体的に身近な地域の課題に取組むことでより良いまちを実現することを目指して「（仮称）私のまちづくり条例」の検討を

ーアンケートの実施 私のまちづくり条例,まちづくり,市民自治,協働,インターネットモニターアンケート 市民が主体的に身近な地域の課題に取組むことでより良いまちを実現することを目指して「（仮称）私のまちづくり条例」の検討を

べ ＜今後について＞ 　今後の展望として、軒先珈琲×まちライブラリーの協力とアドバイスのもと、中学生にイベントの主体となってもらえるよう、中学生向けのカフェ起業体験講座などのイベントを企画し、若者をきっかけとした親世代