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ーシャルワーカー イ 相談・通報窓口・・教頭、生徒指導主事、教育相談主任 （2）いじめの未然防止について 「わかる授業」「主体的、対話的で深い学び」「親和的な集団作り」を推進し、生徒の豊かな情操や道徳心、自分の存在と他人の存在を等しく認め、お

（自己決定）し、強い意志と体力により、自勝（自己実現）しうる生徒となるよう念願するものである。 3目指す生徒像 （1）主体的に学ぶ生徒 1.授業に積極的に取り組み、基礎学力を定着させ、主体的に課題を解決しようと努力することができ

る教師集団 学力向上の推進 生徒が「わかった・できた」と実感できる授業づくりを充実させる。 やる気を引き出し、主体的・対話的で深い学びを取り入れた授業実践を推進する。 豊かな人間性をはぐくむ 生徒の主体的活動を推進し、生徒会・委

千葉市立泉谷中学校：生徒会活動 生徒会活動 生徒会活動 1.活動目標 生徒が主体的に組織をつくり、自発的・自治的に活動することを通して、学校生活の課題を見出し解決し、学校生活の充実と向上を目指す。 生徒会本部を中心に、各学年や

の概要 沿革 豊かな心を持ち、自ら学び、たくましく生きる生徒の育成 目指す生徒像 学ぶ意欲を持ち、何事にも主体的に取り組む生徒 困難なことに耐え、何事にも最後まであきらめない生徒 善悪の判断がきちんとできる生徒 協調性をも

。 区のあり方について（名古屋市） 【調査目的】 名古屋市では区長のリーダシップのもと、区役所が地域の課題解決に主体的に取り組むとともに、区役所と局、区内関係行政機関が有機的に連携してそれぞれの役割を適切に果たすことによ

【調査目的】 人口減少社会の到来や、節水機器の普及などによる使用料収入の減少に対応するため、「選択と集中」「多様な主体との協同」による下水道事業運営の効率化施策として、下水道管路施設の包括的民間委託を平成26年度に政令市

向けたプロジェクトとして、㈱フィリップス・ジャパン等で構成する「あおもりヘルステックコンソーシアム」が事業推進主体となり、新浪岡病院に設置される「あおもりヘルステックセンター」を拠点とし、「モビリティを活用した予防サービ

契約について（液状化対策施設工事（磯辺3丁目29-3工区）） 工事請負契約について（千葉市営住宅小倉台団地建替建築主体工事） 市道路線の認定及び廃止について 【第2回定例会】 7月3日（月曜日） 第2委員会室 【案件審査】 （1）補正予算議案（1件）

模改造工事） 25年9月19日 原案 可決 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 98 工事請負契約について（千葉市営住宅宮野木町第1団地第二期建替事業建築主体工事） 25年9月19日 原案 可決 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 99 指定管理者の指定について（千葉アイススケート場） 25年9月19日 原案 可決 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 100 市道路