検索結果

募集は終了しました。 「みんなで創る中央区づくり」は、地域の生活課題の解決やまちづくりに向けた、区民の皆さんの主体的な取り組みに対し、活動資金などの支援を行い、公益活動の推進と自立的、継続的な活動の発展を目指す制度です。

登校児童への支援の在り方ー支援内容の指標化と「教育相談シート」を活用した情報共有を通してー（PDF：627KB） 2_生徒が主体的に学ぶ社会人講話の在り方ー企業等との連携を通してー（PDF：1,091KB） 3_中学校における外国にルーツを持つ生徒へ

,補助金,パラスポーツ教室,パラスポーツ体験会 千葉市では、障害者のスポーツ活動参加を促進する、市民の皆さんの主体的な活動を支援します！ 千葉市では、障害者のスポーツ活動参加を促進する、市民の皆さんの主体的な活動を支援

できる環境を整備するための日本語学習支援の強化が重要です。 本計画は、千葉市域における日本語教育に関わる各主体と連携して、「生活者としての外国人」の日本語教育・日本語学習支援に係る取組みを総合的に進めるため、2021年3月

「知・徳・体の調和がとれ、夢や目標に向かってチャレンジする生徒の育成」 校訓 「自覚・自律・自勝」 目指す生徒像 （1）主体的に学ぶ生徒 （2）思いやりのある生徒 （3）健康でたくましい生徒 （4）夢や目標に向かってチャレンジする生徒 学校経営の重

虐待防止の願いを込めたオレンジリボンキャンペーンが始まり、現在ではNPO法人児童虐待防止全国ネットワークが主体となって、こども家庭庁との共同により、全国に活動の輪が広がっています。（オレンジの色は里親家庭で育った子

ルinそごう千葉店※雨天のため5月11日に延期になりました。 千葉国際芸術祭,かえっこ 「かえっこ」はこどもたちが主体となって地域のさまざまな場所に活動をつくるアートプロジェクトです。アーティストの藤 浩志さんが考案し、全国

等管理条例の全文（PDF：231KB） 趣旨 市の諸活動や歴史的事実の記録である公文書は、市民共有の知的資源として、市民が主体的に利用し得るものであり、適正に管理する必要があることから、附属機関における専門的知見に基づく検討を踏ま

市動物公園で行っている研究 動物公園,動物園,アカデミア・アニマリウム,研究,研究紹介 　千葉市動物公園では、職員主体の研究活動だけでなくさまざまな機関（学校、研究・学術団体、企業など）と連携して調査研究を推進しています。 １．園主体

タ連携システムの導入を推進していきます。 　※【イメージ図】（公益社団法人国民健康保険中央会の資料から抜粋） 実施主体 公益財団法人　国民健康保険中央会 費用について ライセンス料：年間21,000円（消費税込） ※令和７年6月１日～期間限定で年