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など、地球規模での環境汚染が懸念されています。 こうした問題の解決に向けては、個人・企業・団体・行政などのあらゆる主体が、それぞれの 立場でできる取組を行い、プラスチックと賢く付き合っていくことが重要です。 千葉市プラスチッ

創出を図るため、駅前広場と隣接する街区を一体的に整備する事業を蘇我駅東口において検討しております。 民間を主体とした再開発事業を想定しており、実現には関係権利者の再開発事業に対する機運を高めていくことが重要と

廃止を含めた見直しを行うなど、課題を先送りせず、将来を見据えた持続可能な行財政運営を推進します。 2多様な主体との連携・共創 本市には、大学等の高等教育・研究機関や企業のほか、多くの市民活動団体等が存在しています。行政課

るとともに、自ら学ぶ生徒を育てる。 （3）研究仮説 生徒の実態に応じた導入の工夫をすることで学習意欲が高まり、主体的に学ぶ態度が育つであろう。 各教科の特性を生かした課題解決の工夫を行うことで、確実に基礎・基本の定着を図る

向けの相談受付のため、保育園利用者からの相談は受け付けておりませんので、ご了承ください。 ●研修案内 様々な主体（市、民間保育園協議会、市保育協議会、市幼稚園協会など）が実施する研修情報を収集、集約し、勤務年数や職種に応じた研

要な方・団体をつなぎます。 「ぷらっとWAKABA（わかば）」は、若葉区の地域支援プラットフォームです。 地域活動は、多くの活動主体が強みを持ち寄りながら連携することが求められる時代になっています。 私たちは、地域で活動する団体の情報収集

ね。そのヒントが今回の個人面談では、話し合えたのではないでしょうか。ありがとうございました。 　校長　久保木　修 主体的・対話的で深い学び 「3の法則」というものがあります。 小さな目標を立てて、小さな自信をたくさんつけていく、そんな

校生は460円 野球場・多目的広場：無料 ※身体障害者手帳、精神障害者保健福祉手帳、療育手帳の交付を受けている方が主体となる団体は、利用料金が免除になります。施設受付にて手帳・ミライロID等を提示のうえ、減免申請書をご記載くださ

援し、中心市街地からの通過交通の迂回や交通の適正な分散、臨海部の交通渋滞の緩和を目指して、自動車専用道路を主体とした放射環状道路の整備を補完し、地域構造を強化する地域高規格道路として千葉中環状道路の整備を推進

加と協働の推進を図ってきました。しかし、旧条例に規定されている市民参加と協働はいずれも行政主導であり、市民主体とまでは至っていない状況でした。 また、人々の価値観や生活様式が多様化し、社会が取り組むべき課題が増大す