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間ポスター] 小学生区分 千葉市立都賀小学校 野村 紹人さん 受賞作品「ピース（手話で“平和”）」 中学生区分 千葉市立緑町中学校 澁谷 光祐さん 受賞作品「支え合い」 (4)体験・実践発表 「きょうだい支援の現状」 自閉症協会 伊藤 忠彦さん (5)講演会 歌手・俳

　(福)千葉重症児・者を守る会 (3)体験作文・ポスター最優秀者表彰 [心の輪を広げる体験作文] 中学生区分 千葉市立土気中学校 内藤 愛華さん 受賞作品「弟との関係（PDF：282KB）（別ウインドウで開く）」 [障害者週間ポスター] 小学生区分 千葉市立鶴沢小学

　白石 虎鉄さん 受賞作品「やさしいせかいをつくるために（PDF：275KB）（別ウインドウで開く）」 2.中学生区分 千葉市立泉谷中学校　菖蒲川 祐翔さん 受賞作品「個性（PDF：272KB）（別ウインドウで開く）」 3.一般区分 吉野 春翔さん 受賞作品「お互いが手を取り合い

タイトル 作品画像 小学生区分 千葉市立都賀小学校 １ 野村　紹人 ピース（手話で”平和”） 中学生区分 千葉市立緑町中学校 2 渋谷　光祐 支え合い 優秀賞 区分 学校名 学年 氏名 タイトル 作品画像 小学生区分 千葉市立犢橋小学校 6 廣井　由花 ピク

心の輪を広げる体験作文 中学生部門　優秀作品 「私の思い出という『宝物』」 長谷川　仁衣那 （千葉大学教育学部附属中学校　1学年） 　私の卒業した小学校には、特別支援学級がありました。学校の校庭にある、大きな学校のシンボル、すずかけの木を

校 6 天辰　友紀 「見える事見えない物、障害と努力」（PDF：133KB）（別ウインドウで開く） 中学生区分 千葉大学教育学部附属中学校 1 青木　さら 誰もが個性を見いだせる時代に向けて（PDF：92KB）（別ウインドウで開く） 高校生区分 該当なし 一般区分 主婦 三浦　博

彰式を行いました。 最優秀賞 区分 学校名（職業） 学年 氏名 題名 小学生区分 該当なし 中学生区分 千葉市立土気中学校 2 内藤　愛華 弟との関係（PDF：282KB）（別ウインドウで開く） 高校生区分 該当なし 一般区分 該当なし 優秀賞 区分 学校名（職業） 学年 氏名

小学生区分 千葉市立院内小学校 １ 白石 虎鉄 やさしいせかいをつくるために（PDF：275KB） 中学生区分 千葉市立泉谷中学校 ３ 菖蒲川 祐翔 個性（PDF：272KB） 高校生区分 該当なし 一般区分 吉野 晴翔 お互いが手を取り合い平等な社会に（PDF：382KB） 内閣府にて「佳

的に、特にこの時期に全国で多くのイベントなどが行われます。 令和5年度は、「障害者週間のポスター」で、おゆみ野南中学校２年生の山上結希奈さんが、中学生部門で最優秀賞（内閣総理大臣表彰）を受賞しました。 受賞作品「やさしい手」 白杖

クによる技術指導を実施したほか、24か所の避難所において開設・運営訓練が実施され、宮野木スポーツセンター・稲毛中学校・穴川コミュニティセンターの避難所運営委員会の訓練を視察いたしました。 当日は、大規模災害を想定した避