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一人 に対する結果 955 件中 571 - 580 件目
るための独自の仕組みを作っている。 ひきこもり、困窮者など属性にとらわれることなく、様々な制度、事業を活用して、一人ひとりの適性や意欲に合わせたオーダーメイドの就労支援等について調査し、本市施策の参考にする。 京都自立
https://www.city.chiba.jp/shigikai/04-11hokensyouboushisatsu.html 種別:html サイズ:21.241KB
いて(川崎市子ども夢パーク・フリースペースえん) 【視察の様子】 【調査目的】 川崎市子ども夢パークは、「子どもたち一人ひとりが大事にされなければならない」を実現するために、川崎市の子どもと大人が一緒に作った川崎市子どもの権利に
https://www.city.chiba.jp/shigikai/05-10-24-26kyouikumiraishisatsu.html 種別:html サイズ:20.316KB
て「シェア型」のオンライン教育支援センター「room-K(ルームケイ)」を認定NPO法人と連携して開始するなど、子どもたちが誰一人取り残されずに学習できる環境を整えるためにさまざまな取組である「戸田型オルタナティブ・プラン」を推進し
https://www.city.chiba.jp/shigikai/05-12-21kyouikumiraishisatsu.html 種別:html サイズ:16.446KB
の様子】 【調査目的】 本市では、2020年1月より稼働予定の千葉市教育情報ネットワーク(第2次CABINET)において、1.児童生徒一人一人の習熟度や能力に応じた個別適応学習の充実、2.新学習指導要領が目指す情報及び情報技術を適切かつ効果的
https://www.city.chiba.jp/shigikai/30-8kyouikumiraishisatsu.html 種別:html サイズ:30.844KB
議概要(PDF:125KB) 優先協議事項(議員定数)について [資料2]議員定数の改正と区間の格差の推移(PDF:86KB) [資料3]政令市の議員一人当たり人口、最大格差(PDF:122KB) 【第17回】 平成25年2月19日 第1委員会室 第16回の協議概要等について [資料1]「議会のあり
https://www.city.chiba.jp/shigikai/arikata_keika1.html 種別:html サイズ:31.501KB
きとの意見、質問・答弁時間等の限度時間を90分に設定すべきとの意見、会派持ち時間の計算における比例配分時間を一人当たり25分に増やすべきとの意見が出されたことに鑑み、質問・答弁時間等については実施後の状況をみて、不都
https://www.city.chiba.jp/shigikai/gikaikaikaku-syousai.html 種別:html サイズ:35.001KB
どうしていくかが課題である。職員の意識改革を行い、経営改善を組織的に実行していくことこそ必要と感じた。 職員一人一人が経営に関心を持ち、自分の持ち場で具体的にどのように取り組んでいくのか、また、その意識をいかに持ち
https://www.city.chiba.jp/shigikai/h30-1hokensyoubou_shisatsu.html 種別:html サイズ:25.493KB
働者のための協同組合がないことから、新たな法人制度の創設が必要である。 よって、本市議会は国に対し、地方創生や一人一人が活躍できる社会の実現のため、下記の事項を強く要望するものである。 記 1 出資と労働が一体となった組
https://www.city.chiba.jp/shigikai/ikensyo-r1-2.html 種別:html サイズ:32.018KB
々が、今後も安心して治療に取り組むことができるよう、下記の事項を強く要望するものである。 記 1不妊治療は一人一人に最適な形で実施することが重要であるため、不妊治療の保険適用の拡大に当たっては、治療を受ける人の選択
https://www.city.chiba.jp/shigikai/ikensyo0204.html 種別:html サイズ:43.939KB
葉市議会 (送付先) 内閣総理大臣 厚生労働大臣 国土交通大臣 衆議院議長 参議院議長 現在、教育の現場では「誰一人取り残すことのない公正に個別最適化され、創造性を育む学び」の実現を目指す「GIGAスクール構想」の一環で、児童生徒に一人一
https://www.city.chiba.jp/shigikai/ikensyo0302.html 種別:html サイズ:37.406KB