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の歴史に興味を持つようになった。いずみグリーンビレッジ推進員として活動していた際に、いずみ地区の郷土史第一人者である前角榮喜先生と出会い、師事。地元の方でも知っている方が少なくなっている地域の歴史を残すべく「い

の歴史に興味を持つようになった。いずみグリーンビレッジ推進員として活動していた際に、いずみ地区の郷土史第一人者である前角榮喜先生と出会い、師事。地元の方でも知っている方が少なくなっている地域の歴史を残すべく「い

修作業を行うこの仕事は、私に合っているなと感じています。 作業を行うに当たり、悩む場面も多々ありますが、決して一人では仕事はできません。周りには上司、先輩、同期、後輩とたくさんの人の支えがあり、本当に心強いです。 年数が増え、

る地域住民の認知度 自治会 0 - 89 指標3 バス利用者の拡大 人 140 280 146 指標4 放置自転車の減少 台 193 0 103 指標5 一人当たりの公園面積（大森町） 平方メートル/人 0.59 0.87 0.84 （指標5の補完指標） 公園緑地面積の拡充 ％ 2.4 - 3.8 （目標1の補完

とおりです。 皆さんががんばっているその姿を見るだけで、未来に光を感じる人がたくさんいる。 皆さんの活動を一人でも多くの市民の方々に知ってもらうために努力したい。 仲間と一緒に何かをつくるという経験は絶対に将来に生

もたちが新しいルールでおにごっこを考えることもあります。 長縄とび 長縄を使って、何人かが一緒に跳んだり、一人ずつ跳んで抜けたり、さまざまな跳び方で遊んでいます。長縄一つで、多くの種類の遊びが生まれてきます。 ボール遊び

施していました。 子ども議会（PDF：224KB） 子どもたちが「子ども議員」として、市の現状と課題について知り、意見交換や「市民一人ひとりがいきいきと幸せに暮らせるまちづくり」に向けた提案を行うプログラムです。（教育委員会教育指導課） 生徒会

の参画に取り組んでいます。 こどもの自立への寄与 こどもの参画の推進により、子どもたちに、市に住む主体者の一人として意見を求められているとの実感と問題意識を持ってもらう。個々の子どもについては、参画を通じて、まちづく

方法を、各学校ごとに選択した。 　また、市へ提案する施策のPR動画を作成し、市のホームページ上に掲載するなどして、一人でも多くの生徒に選挙への関心を高め、投票につながるような工夫を図った。 　　　　↓　PR動画は下記のとおり。選挙に際し、市

いての普及・啓発をするためのポスターコンクールを開催するなど、さまざまな提案がありました。 また、「応急手当てを一人でも多く身につけるために、小中学校でも救命講習を実施してほしい」という提案があったことから、小学生向け