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分かれその日のうちに対応するようしており、また、地震・大雨などの災害時にも即対応できるよう資器材を整え職員一人一人の市民生活を支えているという自負を持って日々道路・下水施設の維持管理を行っております。 作業内容 1

大正末年辺りから始まっていたようですが、実際には昭和４年（1924）から設計が始まったようです。その時に設計技官の一人であった落合宗治（おちあいむねひろ）氏から寄贈された本館建設に関わる資料群、今回の引っ越しに当たっての

グループ情報を、健康課にお知らせください。 （原則として、登録は誰でも気軽に参加できる運動グループに限ります） 一人ではなかなか継続して運動ができない方も、仲間と一緒ならできるかもしれません。ぜひお出かけください。 グルー

東の将軍」である古河公方家の風雲児足利義明が、房総の武士たちに支えられ、本市の小弓（現在の中央区生実町）で「もう一人の関東の将軍」として自立しました。世にいう「小弓公方」です。義明の行動と滅亡は千葉氏をはじめとする周辺の諸

、不安なこと・・・・親や先生にも言えない・・・誰に相談していいかわからない・・・。 学校生活の中での悩みごとや心配ごとがあれば、一人で悩まずに、相談しましょう。どうしたらいいか一緒に考えます。 ○いじめ・・・悪口を言われた、いじわるされた、仲間は

ィ社会実装サポート事業 自動運転車 その他 パーソナルモビリティとは 定義 パーソナルモビリティとは「一人乗りの移動機器」のことを指します。歩行と既存移動体との間を補完するツールであり、人が移動する際の一人当たりのエネ

車等を自分で運転して外出するなど、自立した生活を送ることができる。 【2】近所への買い物や、町内の散歩程度などは一人でできるが、体力に不安があり行動範囲が狭くなっている。 【3】1日のほとんどを布団の中やベッドで過ごしてい

ラン（概要版）（令和7年4月）（PDF：685KB）（別ウインドウで開く） 学校における働き方改革プラン 1　働き方改革の目標 教職員一人一人の心身の健康保持を実現し、いきいきと教育活動が行えるようにする。 ２　令和7年から9年までのプランの目標 （

戦いを！」のスローガンのもと、全校が徒競走や団体競技、表現（ダンス）、応援合戦等を頑張りました。喜んだり悔しがったり、一人一人が精一杯力を出し切り、素晴らしい運動会になりました。 こころの劇場（5月）6年生 青葉の森公園芸術文化ホ

を生き抜く生徒の育成」を学校教育目標として、新しい時代を生きる子どもたちのための学校教育の充実とともに、「誰一人取り残さない」一人一人を大切にした指導・支援を教職員一同、誠意をもって一層の教育活動の充実に努めてまい